Importancia De La Toma De Decisiones

Capítulo 1
La estadística. Importancia de la toma de decisiones
IMPORTANCIA DE LA TOMA DE DECISIONES
1. Herramienta para la toma de decisiones
El que sabe tomar decisiones ocupa los mejores lugares en la dirección de una empresa. Allí están las mejores remuneraciones.
Cuando en una empresa  se busca a alguien para ocupar un puesto de dirección se escoge  de entre los que saben tomardecisiones correctas. Es decir, no los escogen entre los que siempre esperan   que les digan qué es lo que deben hacer; sino entre los que deciden qué hacer cuando hay urgencia de hacer algo, coincidiendo con que no está presente el responsable del departamento.
El mejor empleado no es el que más suda, sino que es el que mejor piensa y  decide hacer  lo que  considera que es racionalmente correcto.
Paratomar decisiones se debe estar en capacidad de llenar los vacíos de información  de la manera más racional posible.
Es aquí donde la Estadística puede ayudar a tomar decisiones racionalmente correctas:   ayuda a llenar los vacíos de información.
Los siguientes temas van dirigidos a enseñar progresivamente el uso de la Estadística para obtener un conocimiento más profundo, racionalmenteaceptable,  del comportamiento de un proceso. Con la Estadística podemos ver más allá de lo ven nuestros ojos.

2  requisitos para entender un Curso Básico de  Estadística
* Conocimientos de Aritmética básica: sumar, restar, multiplicar y dividir.
* Seguridad de uno mismo: puedo conseguir lo que me propongo.
* Poner atención y dedicación en las clases del curso.
* Hacer un pequeño esfuerzo porrepasar en casa lo que se ha aprendido.
* Memorizar las definiciones y los esquemas.
La fórmula del triunfador, en cualquier actividad de la vida,  es:
        Optimismo +  Atención +  Dedicación  =  ÉXITO
 3  importancia de la Estadística
Casi no existe alguna actividad humana en que no esté involucrada la Estadística. Las decisiones más importantes de nuestra vida se toman con base en laaplicación de la Estadística. Pongamos algunos ejemplos.
    * Los Censos de Población    
   *  Estudios de la Canasta Básica
    * Determinación de la Inflación   
    *  Aumentos de salarios
    * Accidentes más frecuentes  
    *  Enfermedades más frecuentes
    * Pagos de Seguros de Vida  
   *  Tarifas de autobuses, hoteles, taxis.
    *  Causas de muertes infantiles
    *Preferencias de candidatos
   *  Anuncios en radio y TV y ventas de productos
    * Necesidades en las escuelas  
 
4 objetivos en este Curso de Estadística
* Aprenderemos a ser cuidadosos en hacer una medición de cualquier proceso.
Ejemplo: tomar tiempos, pesar artículos, medir densidad de un producto, medir el diámetro de una pieza, medir la temperatura de una mezcla.
* Sabremos organizar losdatos resultantes de las mediciones
Ejemplo: Cuál es el valor más alto, el más bajo, la diferencia entre ellos, el más frecuente etc.
* Aprenderemos hacer gráficos que enseñen el comportamiento de un proceso.   
Recordar que un gráfico es más elocuente que mil palabras.
* Sabremos buscar las causas que hacen cambiar los resultados de una actividad y comprobarlo con datos experimentales.Ejemplo: El cansancio incrementa del número de piezas defectuosas: este incremento va ligado con la hora de la medición. La humedad del papel influye en la calidad de la impresión.
* Comprenderemos que hay procesos o actividades, cuyo resultado final no se puede predecir con exactitud.
Ejemplo: ¿cuántos defectos tendrá el próximo metro de tela que voy a revisar?
NOTA: este proceso se llamaprobabilístico. Abundan los procesos probabilísticos.  La Estadística, en un curso más avanzado, me enseñará a determinar cuándo una actividad probabilística tiene un resultado ACEPTABLE.
       
5  palabras básicas que se utilizan en Estadística
Las palabras más frecuentes e importantes son:
POBLACIÓN:
* son todos los individuos que, por tener una característica común, forman un grupo bien...