importancia de las secuencias


ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D.F CURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACIÓN

CURSO:
SEP220089 “LITERACIDAD II: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA COMPRENSIÓN LECTORA YLA PRODUCCIÓN DE TEXTOS”


PRODUCTO 4
“IMPORTANCIA DE LAS SECUENCIAS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS”

NOMBRE DEL PARTICIPANTE:
MARIA DE LOS ANGELES LÓPEZ MAGAÑA.
NOMBRE DEL FACILITADOR :
PROFESORAARLETTE ADALGISA ROBLES ZAPATA


MAYO 2014

“IMPORTANCIA DE LAS SECUENCIAS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS”


Si se tiene contemplada la Secuencia Didáctica como parte de laplanificación y que a su vez la consideramos como una herramienta que me permite llevar a cabo las actividades con una intención y de manera encaminadas. La parte medular de planificar mediante secuenciasdidácticas trae como consecuencia un desafío que aterriza en un compromiso para mostrar a los alumnos actividades acordes y con grado de complejidad según las características y niveles de los alumnos pararescatar en ellos los aprendizajes esperados deseados.
La secuencia didáctica por ser una herramienta que favorece nuestra intervención y muestra el recorrido que el profesor hará con los alumnospara llegar a un fin, debe de contener por fuerza unos tiempo para lograr un conocimiento donde se plantee de lo menor a lo mayor.
Eso tiempos con los que debe de cumplir “La secuencia Didáctica”son:
INICIO:
Son las actividades que abren el tema y con las cuales identificamos y recuperamos saberes y conocimientos previos. Con ellas preparamos el grupo para lograr el objetivo a trabajar.DESARROLLO:
Desarrolla actividades de aprendizajes relacionadas con el objetivo o tema de la clase, los contenidos disciplinarios pertinentes al objetivo o tema de la clase, las actividades deaprendizaje que potencien el desarrollo de habilidades cognitivas, las actividades que permitan aplicar los conceptos trabajados en la clase. Formula preguntas como recurso didáctico, trabaja con los...