Importancia De Los Elementos De Expresión Plastica Para El Desarrollo De La Creatividad

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “DR. GERÓNIMO MALDONADO”
BAILADORES-ESTADO MÉRIDA









IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS DE EXPRESIÓN PLASTICA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD



Bailadores, Junio 2012

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “DR. GERÓNIMO MALDONADO”
BAILADORES-ESTADO MÉRIDA

IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS DE EXPRESIÓN PLASTICA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANCIA “VIVIENDA RURAL”1 DEL MUNICIPIO RIVAS DÁVILA, BAILADORES ESTADO MÉRIDA

Autores:
Alix A. Vivas G.
Dayana B. Hernández B.
JeiderR. Gutiérrez J.
Diana C. Gamboa R.

Prof. Zorly Ramírez (Esp)

Bailadores; Junio 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “DR. GERÓNIMO MALDONADO”
BAILADORES ESTADO MÉRIDA

Autores:
Alix A Vivas G.
Dayana B. Hernández B.
Jeider R. Gutierrez J.
Diana C. Gamboa R.Tutor: Prof Zorly Ramírez (Esp)

IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS DE EXPRESIÓN PLASTICA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
RESÚMEN
La investigación tuvo como propósito desarrollar la creatividad a través de los elementos de Expresión plástica, en los niños y niñas del Pre-escolar Jardín de Infancia “Vivienda Rural 1” del Municipio Rivas Dávila , Bailadores Estado Mérida. La misma sedesarrolló bajo el enfoque de investigación cualitativa de tipo descriptivo, puesto que permitió recoger los datos e información en el lugar donde se generó el fenómeno; aplicando un instrumento constituído por 6 preguntas dicotómica, para una población de 194 niños y niñas. Asimismo se estructuró en seis capítulos, los cuales se desarrollaron sistemáticamente a fín de darle concreción a losobjetivos planteados.
De esta manera se aseguró la construcción profunda del conocimiento y se conformó que la aplicación de estrategias creativas en el aula son procesos mediadores que activan el potencial creativo del estudiante, genera variedad de estilos y destrezas, fortalece la autoestima, la imaginación y crean en el aula competencias sanas; centrando al estudiante en el logro de metas. Esimprescindible señalar que en un ambiente de confianza y armonía, los estudiantes aprenden a estar seguros de sí mismos; visualizar imágenes, dar libertad a su fantasia y agilidad creativa.

Descriptores : Educación por el arte, Creatividad y Atención en edad pre-escolar.

DEDICATORIA
Una vez terminada esta investigación queremos dedicársela de manera muy especial a aquellas personas queestuvieron con nosotros (as) en todo momento.
A Dios todopoderoso por permitirnos realizar esta investigación y cumplir una meta más en nuestra vida.
A nuestros padres por su ayuda incondicional y por ser fuente de inspiracion para querer superarnos cada día.
A nuestros hermanos (as) para que este logro les sirva de estímulo y motivación para alcanzar sus propias metas.
A todas aquellas personas quehicieron posible la realización de este trabajo

















AGRADECIMIENTO

Siempre que se culmina una meta, es necesario agradecer a todos aquellos seres que de alguna u otra forma aportaron sus ideas para el logro de esta investigación.
A Dios por ser la luz que ilumina nuestro camino y fortalecer nuestro espíritu, para alcanzar las metasplanteadas.
A nuestra familia por el apoyo brindado en todo momento.
Al pre-escolor “Vivienda Rural” y a su personal docente por su colaboración prestada.
Al Liceo Bolivariano Dr. “Gerónimo Maldonado” por habernos abierto sus puertas durante nuestro tiempo de estudio
A la profesora Zorly Ramírez, por su apoyo, motivación y paciencia en el desarrollo de esta investigación. Gracias....