Importancia De Los Padres En La Vida Escolar
Páginas: 18 (4259 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2011
INDICE
INTRODUCCION 2
DESARROLLO 3
CONCLUSION 16
INTRODUCCION
En el presente ensayo les mostrares como mejorar las relaciones sociales y actores educativos que en ella participan, en mi punto de vista el ser maestro es una responsabilidad muy grande que aparte de ser maestro también es madre o madre de familia, con una responsabilidad en lacomunidad y la escuela, Obligaciones en el gremio sindical y obligaciones en la misma institución.
Para mi estos punto lo tenemos muy presentes día con día, la formación de las planeaciones, los hechos cotidianos de la escuela y en el plan y programa,
La observación y reflexión es para que sea una mejora en mi contexto, que para mí es una manera de identificar donde estamos cometiendo loserrores en cuanto nuestra práctica docente, para que reflexionemos, analicemos y lo llevemos en práctica, para el benéfico personal de cada maestro, por la calidad de la educación y sobre todo por la formación de los alumnos que lleven a cabo los principio y valores en la escuela.
Pues sabemos que como maestros somos difíciles de aceptar una crítica porque para ellos siempre van a tener la razón,jamás se le puede decir nada al maestro porque ellos son los que saben más que uno, pero atreves de los escritos que hagamos de un análisis de nuestra practica sabrán que se puede mejora la calidad y ser mejores maestros capaces de aceptar nuestro errores.
DESARROLLO
En una hermosa, fresca y resplandeciente mañana, caminado a mi centro de trabajo me encontré a padres de familia que tambiénse van a trabajar, mi centro de trabajo se encuentra en la colonia valle verde a diez minutos de la cabecera municipal , la trayectoria caminando es por la calle buganvilia hasta encontrar la calle framboyán que está a mano derecha, encontraremos el jardín de niños “GABRIELA MISTRAL” con una vista muy impresionante porque está en la parte baja de la comunidad, la escuela está ubicada entre callegardenias y jacarandas En frente de la escuela primaria bilingüe “BICENTENARIO”, está cercada con maya ciclónica el zaguán son dos rejas cubiertas también con maya, mide un aproximado de 20x 40Mts. Contiene una naves divididas en dos aulas, contamos con tres aulas, una cocina comedor y baños divididos en niños y niñas con sanitario adecuados para ellos y uno para los maestros, las aulas estánpintadas de color naranja y amarillo, entrando tenemos el patio cívico de concreto y el área de jardín, al este se encuentra el primer nivel y tercer nivel, al costado derecho están los baños y en la parte norte esta la cocina comedor y el salón de segundo nivel.
Bueno mi salón está pegado al zaguán, en el interior está dividido en artes plásticas, biblioteca, al frente tengo un pizarrón deverde arriba del pizarrón una tele de 14” a lado izquierdo del pizarrón esta un perchero para la batas de los niños, también tengo materia ilustrativo pegado arriba del pizarrón como las figuras geométricas, una cromo de las estaciones del año, a lado derecho del aula tengo unos ventanales de cristal adornados de flores y en la parte de abajo en el muro tengo los materiales didácticos juegos deplatico, a lado izquierdo también tengo unos ventanales junto a la puerta principal del salón tengo todos los materiales escolares como papel china, semillas, crayones, Resistol, tapa roscas, etc. Cuentos con cinco mesitas con cuatro sillas cada una de color anaranjadas con tubos de color negro, en mi escuela contamos con una escuela completa tres docentes y una directora, mi directora con nombreMaría Mendoza Mendoza, profesora de vocación entregada a las labores educativas, también maestra de 3er. nivel Profra. Blanca Romero Mendoza, Profra, Juana San Agustín Valdez de 2°nivel y su servidor de primer nivel José Antonio Pacheco Velazco, con una capacidad impresionante de fortalecer la educación y solventar los asuntos académicos mi trabajo consiste en plasmar los conocimientos adecuados a...
INTRODUCCION 2
DESARROLLO 3
CONCLUSION 16
INTRODUCCION
En el presente ensayo les mostrares como mejorar las relaciones sociales y actores educativos que en ella participan, en mi punto de vista el ser maestro es una responsabilidad muy grande que aparte de ser maestro también es madre o madre de familia, con una responsabilidad en lacomunidad y la escuela, Obligaciones en el gremio sindical y obligaciones en la misma institución.
Para mi estos punto lo tenemos muy presentes día con día, la formación de las planeaciones, los hechos cotidianos de la escuela y en el plan y programa,
La observación y reflexión es para que sea una mejora en mi contexto, que para mí es una manera de identificar donde estamos cometiendo loserrores en cuanto nuestra práctica docente, para que reflexionemos, analicemos y lo llevemos en práctica, para el benéfico personal de cada maestro, por la calidad de la educación y sobre todo por la formación de los alumnos que lleven a cabo los principio y valores en la escuela.
Pues sabemos que como maestros somos difíciles de aceptar una crítica porque para ellos siempre van a tener la razón,jamás se le puede decir nada al maestro porque ellos son los que saben más que uno, pero atreves de los escritos que hagamos de un análisis de nuestra practica sabrán que se puede mejora la calidad y ser mejores maestros capaces de aceptar nuestro errores.
DESARROLLO
En una hermosa, fresca y resplandeciente mañana, caminado a mi centro de trabajo me encontré a padres de familia que tambiénse van a trabajar, mi centro de trabajo se encuentra en la colonia valle verde a diez minutos de la cabecera municipal , la trayectoria caminando es por la calle buganvilia hasta encontrar la calle framboyán que está a mano derecha, encontraremos el jardín de niños “GABRIELA MISTRAL” con una vista muy impresionante porque está en la parte baja de la comunidad, la escuela está ubicada entre callegardenias y jacarandas En frente de la escuela primaria bilingüe “BICENTENARIO”, está cercada con maya ciclónica el zaguán son dos rejas cubiertas también con maya, mide un aproximado de 20x 40Mts. Contiene una naves divididas en dos aulas, contamos con tres aulas, una cocina comedor y baños divididos en niños y niñas con sanitario adecuados para ellos y uno para los maestros, las aulas estánpintadas de color naranja y amarillo, entrando tenemos el patio cívico de concreto y el área de jardín, al este se encuentra el primer nivel y tercer nivel, al costado derecho están los baños y en la parte norte esta la cocina comedor y el salón de segundo nivel.
Bueno mi salón está pegado al zaguán, en el interior está dividido en artes plásticas, biblioteca, al frente tengo un pizarrón deverde arriba del pizarrón una tele de 14” a lado izquierdo del pizarrón esta un perchero para la batas de los niños, también tengo materia ilustrativo pegado arriba del pizarrón como las figuras geométricas, una cromo de las estaciones del año, a lado derecho del aula tengo unos ventanales de cristal adornados de flores y en la parte de abajo en el muro tengo los materiales didácticos juegos deplatico, a lado izquierdo también tengo unos ventanales junto a la puerta principal del salón tengo todos los materiales escolares como papel china, semillas, crayones, Resistol, tapa roscas, etc. Cuentos con cinco mesitas con cuatro sillas cada una de color anaranjadas con tubos de color negro, en mi escuela contamos con una escuela completa tres docentes y una directora, mi directora con nombreMaría Mendoza Mendoza, profesora de vocación entregada a las labores educativas, también maestra de 3er. nivel Profra. Blanca Romero Mendoza, Profra, Juana San Agustín Valdez de 2°nivel y su servidor de primer nivel José Antonio Pacheco Velazco, con una capacidad impresionante de fortalecer la educación y solventar los asuntos académicos mi trabajo consiste en plasmar los conocimientos adecuados a...
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