IMPORTANCIA DEL DEPORTE EN NUESTRA SOCIEDAD x BASQUET FUTURO



IMPORTANCIA DEL DEPORTE EN NUESTRA SOCIEDAD

Elementos de inclusión social

En la actualidad el deporte es sin dudas una de las expresiones culturales que más vinculan a los seres humanos. Resulta un entretenimiento no solo para el participante sino también para los espectadores.
Propone un objetivo a realizar, de un gran atractivo para todos los integrantes y provoca la necesidad devincularse dejando de lado razas, clases sociales o cualquier otra división.
Estimula la búsqueda del bien común, en este caso, formar un equipo, competir e intentar ganar.
Compañerismo, tolerancia, cooperación y disciplina son algunos de los elementos que se ponen en juego para integrar al niño socialmente al deporte.
En nuestro país, forma parte de la columna vertebral de las actividades fundamentalesde un niño.
Escuela, deporte y religión están en el discurso permanente de cualquier madre argentina desde hace 50 años por lo menos.
Y en el inconsciente colectivo hay un lugar en el que los padres soñamos con que nuestros hijos destaquen en el deporte.

Herramientas de estímulo educativo – educación formal y deporte

Hoy los niños ingresan cada vez más tempranamente a la escuela, desde lasguarderías y salitas de jardín en adelante, van adquiriendo las formas y normas que se les inculcan.
Social y culturalmente comienza a ser más sistemática la información educativa que reciben.
Si tenemos en cuenta la velocidad de las comunicaciones hoy, las posibilidades de informarse y aprender diferentes cosas es cada vez mayor.
Particularmente creo que a partir de aquí se dan dos sucesos muymarcados, uno es como año tras año los docentes pasan de estimular el aprendizaje y valorar los esfuerzos, a criticar y penalizar los errores y equivocaciones de los educandos. El otro es como la educación se va transformando cada vez más en una acumulación de información y una escasa aplicación de la información obtenida.
En este marco de referencia es donde el básquetbol brinda una opción diferente. Laopción es gestionar, hacer cosas, tomar decisiones, acertar o equivocarse como parte del aprendizaje. En un ámbito diferente al escolar sin notas buenas o malas.
Aquí cada logro mejora la autoestima y las dificultades se mezclan con lo realizado por el equipo.
En pocas palabras los docentes podemos relativizar los errores o dificultades y destacar los aciertos y avances.




ES MUY IMPORTANTE ELENFOQUE QUE LE DE EL ENTRENADOR A ESTO.
Si el docente utiliza el error como una parte de la enseñanza, como una experiencia más, o lo utiliza para discriminar entre los que aprenden y los que no lo hacen remarcando las diferencias entre los jugadores.

El básquetbol en particular

Como mencionamos en el párrafo anterior, el deporte es una herramienta muy eficaz en el desarrollo de la capacidad degestión y la toma de decisiones de los niños y adolescentes.
El básquetbol en particular y sus conceptos tácticos estimulas aún más estás potencialidades.
Cada situación táctica demanda una respuesta técnica y el ajuste motriz correspondiente.
Todo ajuste perceptivo – motriz incluye una interpretación intelectual que se va a alojar como una respuesta motora a un problema del juego.
Reglamento,oponente, el balón, el canasto en altura, los compañeros, son los causantes de todos estos problemas a resolver. El básquetbol le agrega una particularidad que no tienen otros deportes, el tiempo de posesión. Los jugadores tienen un tiempo determinado para atacar y para defender.
Esta es una condicionante muy estimuladora a la resolución de las situaciones problema que brinda el juego.

PEDAGOGIA YDIDACTICA ESPECIAL EN BASQUETBOL

Aprendamos a diagnosticar

La mayoría de los niños que llegan a las clases de cualquier deporte son normales.
Qué quiere decir esto? Están dentro de las normas.
Convengamos que poder llevar adelante las ejercitaciones que se le piden, entender las consignas, cumplirlas, saludar al llegar y al terminara la clase, pondrían a un niño en el plano de normalidad del...