Importancia Del Desayuno En Niños De Preescolar

Importancia del Desayuno en los niños de Preescolar

Introducción


Esta investigación trata acerca de la importancia del desayuno en los niños de preescolar con edades de 3 a 5 años y que tan posible es que por falta del mismo su atención y rendimiento en sus primeras clases disminuya.


Mostraremos textos acerca de:

¿Qué tan importante es el desayuno en los niños?

¿Qué es laatención?


Ya que estos son elementos importantes para esta investigación.

Se anexan entrevistas que se realizaron a las tres maestras titulares de cada grado.

Realizamos las pruebas correspondientes en el Colegio Kinderland de cada grado de preescolar las maestras titulares nos dieron la oportunidad de hacer las pruebas a dos niños que tienen antecedentes de llegar a la escuela sindesayunar parapoder probar lo mencionado al inicio de la investigación

Las actividades que se elaboraron para que los niños resolvieran fue con ayuda de las maestras donde se incluyó lo visto en clase esto para descartar la idea de que las pruebas fuera mal contestadas por su grado de dificultad.


Justificación

El Colegio Kinderland es un jardín de niños dedicado 100% al desarrollo ycrecimiento de los Niños y maneja un grado de compromiso para educar a los niños de hoy y formar al hombre del mañana, se encuentra ubicado en la colonia 20 de Noviembre.

El jardín de niños recibe pequeños desde 1 hasta 6 años de edad es por eso que la misma preocupación del Kinder nos dio pie a realizar la investigación que está basada por los datos arrojados del mismo colegio donde nos indica queen el año 2011 4 de cada 10 niños por grupo tienen menor rendimiento y por lo tanto menor calificación en las clases y actividades impartidas en el horario de la mañana que es de 8:00 am a 10:00 am, pero ¿por qué hasta las 10:00 am? Pues a esa hora les dan de desayunar en la escuela a los niños.
Es por esta razón que se averiguará si influye la falta de desayuno con la falta de atención y pocorendimiento en los niños, para que los Padres de familia se informen acerca de todo lo que conlleva el que los niños no desayunen en casa y se esperen hasta las 10:00 am, cuando las clases comienzan a las 8:00 am.
Esta investigación tiene gran relevancia social ya que de acuerdo a los resultados obtenidos se pueden hacer campañas iniciando en la colonia donde se encuentra ubicada la escuela paraque los papas se enteren cual es la importancia de que el niño desayune en su casa, mostrándoles todas las consecuencias o bien todas las ganancias que se tiene.
Aparte de hacer campaña se pueden dar pláticas con ayuda de pediatras, nutriologos especialistas en niños e incluso con las maestras para que den sus puntos de vista, proporcionen información adecuada y ayuden a que esto se lleve a lapráctica.
Es importante destacar que la finalidad de esta investigación es demostrar que un buen desayuno es importante para que el niño tenga mayor atención consumiendo los nutrientes esenciales para un buen desarrollo tanto físico como mental y toda esta información dársela a los padres de familia para que ayuden a los niños y contribuyan para una mejora en su crecimiento y en su educación.Para esta investigación nuestro planteamiento de problema es el siguiente:

¿Es por falta de desayuno que los niños de 3 a 5 años de edad del Colegio Kinderland prestan poca atención a las actividades impartidas por la maestra en la clase de la mañana?

Variables

Variable Independiente Falta de desayuno en los niños.
Variable Dependiente: Prestan poca atención.

Hipótesis

Hi= Los niñosprestan poca atención en clase por falta de desayuno

Ho= Los niños no prestan poca atención por falta de desayuno

Ha= Los niños prestan poca atención en clase por falta de sueño

Objetivo

El objetivo principal es poder analizar si es por falta de desayuno que los niños de 3 a 5 años del Colegio Kinderland prestan menos atención a la clase y actividades impartidas por la maestra en...