Importancia Del Suelo En Los Vegetales

Procedimiento Estadístico
A fin de mantener coherente la estructura teórica que se sigue en la exposición del presente trabajo, hemos considerado oportuno incluir aquí unas pequeñas anotaciones acerca del procedimiento que se empleó para llevar a cabo el análisis de los datos, así como algunas justificaciones del tipo de análisis empleado.
Los datos "en bruto" de que disponíamos consistían enlos resultados de los sujetos-niños en los test (sociograma. Mc. Quarrie. Matrices de Raveu y Usos de Gilford) y sus respectivas calificaciones, por un lado; y los datos, reseñados en la ficha de calificación colectiva del test de detección de biendotados. Disponíamos de 4 de las citadas fichas por muestra, cumplimentadas (cada grupo de cuatro) lógicamente por 4 sujetos-profesores. Un total de 20fichas, las mismas realizadas por los sujetos-profesores 4 meses después de la primera realización.
Las puntuaciones de esas fichas fueron adecuadamente sumadas y trasladado el resultado correspondiente a la ficha de calificación individual, donde eran ya agrupadas por áreas (véase apéndice Fig.2). Las puntuaciones así obtenidas, fueron trasladadas a una nueva tabla (ver apéndice Fig.1), donde sereseñaba la puntuación en cada área obtenida por cada sujeto-niño en el test de detección de bien-dotados correspondiente a la puntuación dada por cada profesor, junto con su adecuada puntuación en el criterio. Obtuvimos así, veinte de estas Tablas generales, cuatro por cada muestra disponible. La correlación que se halló entre las puntuaciones de los sujetos en el test de detección de biendotadosy sus respectivos criterios, el coeficiente de validez en definitiva, fue obtenida mediante la aplicación del coeficiente de correlación de Pearson.

Formas de Observar la Población:
1. Atendiendo a la fuente se clasifican en directa o indirecta.
* Observación directa: es aquella donde se tienen un contacto directo con los elementos o caracteres en los cuales se presenta el fenómeno quese pretende investigar, y los resultados obtenidos se consideran datos estadísticos originales. Para Ernesto Rivas González (1997) "Investigación directa, es aquella en que el investigador observa directamente los casos o individuos en los cuales se produce el fenómeno, entrando en contacto con ellos; sus resultados se consideran datos estadísticos originales, por esto se llama también a estainvestigación primaria".
Ejemplo; el seguimiento de la población agrícola por año, llevado en una determinada granja.
* Observación Indirecta: es aquella donde la persona que investiga hace uso de datos estadísticos ya conocidos en una investigación anterior, o de datos observados por un tercero (persona o entidad). Con el fin de deducir otros hechos o fenómenos.
Ejemplo; si un investigadorpretende estudiar la producción por años de una granja avícola, en sus últimos cinco años de producción, tendría que hacer un seguimiento, a tal fin recurriría a las observaciones que posee la oficina administrativa de la granja durante estos cinco años, o dirigirse a la oficina de estadística, llevada en el ministerio de producción y comercio (M.P.C) de la localidad donde está registrada dichagranja. Es de notar que el investigador se vale de observaciones realizadas por terceros.
1. Atendiendo a la periodicidad, puede ser continua, periódica o circunstancial.
* Una observación continua; como su nombre lo indica es aquella que se lleva acabo de un modo permanente.
Ejemplo: la contabilidad comercial, llevada en cuanto a compras, ventas y otras operaciones que se van registrando amedida que van produciéndose.
* Una observación periódica; es aquélla que se lleva a cabo a través de períodos de tiempo constantes. Estos períodos de tiempos pueden ser semanas, trimestres, semestres, años, etc. Lo que debemos destacar es que los períodos de tiempo tomados como unidad deben tomarse constantes en los posible.
Ejemplo; el registro llevado por la Oficinas de Control de Estudios...