IMPORTANCIA ENFOQUES INVESTIGACI

IMPORTANCIA ENFOQUES INVESTIGACION_04_CSO_PSIC_PICS_E

GENESIS DE LA INVESTIGACION EN PSICOLOGIA

Importancia de los enfoques Cuantitativos y Cualitativos de Investigación en
Ciencias Sociales.
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AUTORAS:
MARTA LAURA LEON RIVERA
ZAIDA SELENE CARPIO GARCIA
ITZEL CUADROS MORALES

GLORIA ROMERO CARBAJAL
gloriaromero1983@yahoo.com.mx

30/ 11/ 11

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Importancia de los enfoques Cuantitativos y Cualitativos de Investigación en
Ciencias Sociales.

RESUMEN
Mostrar la importancia de los enfoques cuantitativos ycualitativos en una
investigación, sus partes correspondientes, características y su forma de utilidad. Se
investiga a fondo para una adecuada realización y presentación del tema a tratar.

Entendiendo de manera adecuada estos enfoques se podrá utilizarlos para
realizar de manera ordenada los pasos de los enfoques cuantitativos y cualitativos para
una posible aportación a la ciencia.

Todainvestigación científica tiene por objeto descubrir algo. Aquí podrían
formarse de manera rudimentaria dos categorías, descubrir que pasa y descubrir con
que probabilidades sucederá algún fenómeno. En términos formales se podría referir a
esto como investigación descriptiva e investigación para la frecuencia

La investigación es muy útil para distintos fines, crear nuevos sistemas yproductos; resolver problemas económicos y sociales; ubicar mercados, diseñar
soluciones y hasta evaluar si hemos hecho algo correctamente o no.

Cuanta más investigación se genere, mas progreso existe; ya se trate de un
bloque de naciones, un país, una región, una ciudad, una comunidad, una empresa, un
grupo o un individuo.

Palabras Clave: Enfoque cuantitativo, enfoque cualitativo, investigacióncientífica,
métodos de investigación,
INTRODUCCION.

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La investigación científica es como cualquier tipo de investigación, solo que más
rigurosa, organizada y se lleva a cabo cuidadosamente. Como siempre señalo
Fred.N.Kerlinger: es sistemática, empírica y critica. Esto se aplica tanto a estudios
cuantitativos, cualitativos omixtos. Que sea sistemática implica que hay una disciplina
para realizar la investigación científica que no dejan los hechos a la casualidad. Que
sea empírica denota que se recolectan y analizan datos. Que sea critica quiere decir
que se evalúa y mejora de manera constante. Puede ser más o menos controlada, más
o menos flexible o abierta, más o menos estructurada en particular bajo el enfoquecualitativo pero nunca caótico y sin método.

Cada clase de investigación cumple dos propósitos fundamentales: producir
conocimiento y teorías, y resolver problemas. La investigación es la herramienta para
conocer lo que nos rodea y su carácter es universal.

La investigación científica se concibe como un conjunto de procesos sistemáticos
y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno; esdinámica, cambiante y
evolutiva. Se puede manifestar de tres formas: cuantitativa, cualitativa y mixta.

Se define los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, sus
similitudes y diferencia. Así mismo se identifican las características esenciales de cada
enfoque, y se destaca que ambos han sido herramientas igualmente valiosas para el
desarrollo de las ciencias. Por otrolado, se presentan en términos generales los
procesos cuantitativo y cualitativo de la investigación.

Se ha centrado mayoritariamente en la aproximación convencional a la
investigación científica en psicología, en la cual el método hipotético-deductivo
comprende los temas: definición, medición y control estrictos de las variables y
muestreo estructurado.

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