"Importancia y relevancia del desarrollo de habilidades lingüísticas para la formación y futuro ejercicio profesional de los estudiantes de Tecnología Médica."

Páginas: 4 (762 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2013
"Importancia y relevancia del desarrollo de habilidades lingüísticas para la formación y futuro ejercicio profesional de los estudiantes de Tecnología Médica."

El ser humano es un ser social, quea través de su desarrollo va adquiriendo habilidades que le permiten relacionarse con mayor facilidad con sus pares, que nos permiten adquirir nuevos conocimientos y enseñar los ya aprendidos entrenuestros pares u otros interesados. Casi la totalidad de nuestro tiempo hacemos uso de estas habilidades que incluso creemos dominar. Estas son las habilidades lingüísticas.
Las habilidadeslingüísticas Según Martín (2009) las habilidades lingüísticas son el buen conocimiento de la lengua materna y/o de la lengua que sirve de comunicación, facilita la comprensión de cualquier tipo de mensaje cifradoen esa misma lengua compartida y, asimismo, favorece la capacidad de poder expresar cualquier contenido, idea o pensamiento que se desee compartir.
Las habilidades lingüísticas son el conjunto dehabilidades que nos ayudan a comunicarnos correcta y claramente con nuestro entorno. Podemos reconocer cuatro:
Escuchar: la atención el receptor le da a un emisor oral.
Leer: la atención que uno le daa un emisor escrito.
Hablar: el emitir oralmente un mensaje a un receptor.
Escribir: representación grafica de hablar.
La pregunta es ¿Sirve realmente a un estudiante de tecnología médicarelacionarse con estas habilidades?
El estudiante ocupa sus habilidades lingüísticas a diario, es un aspecto que nos enseñan desde el primer día de colegio e incluso en el jardín infantil. Pero a pesar deque uno se relaciona con estas habilidades desde pequeño, y muchas veces creemos dominar estas habilidades, el tema es más complejo de lo que parece. Muchas veces el estudiante asiste a una clase yabandona esta sin aprender nada, lee un libro y al momento de la evaluación se da cuenta que no entendió el libro correctamente o a la hora de escribir un texto este resulta ilegible.
Debemos...
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