Importante Tarea

IPED/Introducción a la Informática Online 1er Parcial

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FUNDAMENTOS DE COMPUTACIÓN, INTERNET Y REDES
CONTENIDO
SECCIÓN A: FUNDAMENTOS DE CÓMPUTO
• Una computadora es...
• Categorías de computadoras
• Sistemas de computadoras personales
• Datos, información y archivos
• Software de aplicación y fundamentos dei sistema operativo
SECCIÓN B: FUNDAMENTOS DE INTERNET
• Recursos deInternet
• Conexiones de Internet
• Proveedores de servicio de Internet
• ID de usuario y contraseñas
SECCÍÓN C: FUNDAMENTOS DE LA WEB
• La Red mundial
• Navegadores
• Motores de búsqueda

REVISIÓN GENERAL DEL CAPÍTULO
Las personas de la generación de Internet han sido los primeros en crecer en un mundo donde "ratón" significa
dispositivo de entrada paro la computadora, además de un roedorblanco y molesto. Sin embargo, esta generación no
es la única que aprovecha las computadoras, las redes y la tecnología de internet. Los miembros de la Gran
Generación que combatió en la Segunda Guerra Mundial llevan cámaras digitales en sus peregrinaciones anuales a
Florida. Abuelos y nietos intercambian mensajes de correo electrónico. La generación conocida después de dicha
guerra reflexionaacerca de las más recientes innovaciones tecnológicas y los probables efectos en sus portafolios de
Inversiones. Las generaciones X y de Internet intercambian archivos de músico a través de lo red. En el capitulo '1 se
proporciona una revisión general de las tecnologías que han tenido un Fuerte efecto en lo sociedad,
independientemente de que pertenezcan a una generación u otra.
La sección Ainicia con la definición de las características bancos de un sistema de cómputo, y luego se
Ofrece una rápida revisión general de los datos, la información y los archivos- Concluya con uno presentación del
software de aplicación, los sistemas operativos y la compatibilidad entre plataformas. En la sección 3 se presenta la
red internet, la tecnología de comunicación que es la "magia" detrás delcorreo electrónico, las videoconferencias, la
mensajería instantánea y Napster. En lo sección C se reviso Web (ese océano de información aparentemente' sin
fondo, poblado por páginas Web, conectado por vínculos y que se acceso con un navegador). La sección D se
concentra en el correo electrónico (cómo funciona y cómo usarlo). Así mismo, obtendrá consejos relacionados con lo
"etiqueta en elcorreo electrónico, incluyendo el alcance de esos vistosos simbolitos con formas de caritas sonrientes.
Cuando complete este capitulo, tendrá la capacidad de:
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Definir el término computadora e identificar los componentes de un sistema de computadora personal.
Comparar lo capacidad de cómputo de las siguientes categorías de computadoras: personales. Handheld
(manuales), estaciones detrabajo, consolas de video juegos, computadoras mainframe, supercomputadoras y
servidores.
Explicar cómo un sistema operativo afecta la compatibilidad entre plataformas de computadoras como PC y
Mac.

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Describir la manera en que los datos se desplazan del punto A al B en la red. y elaborar una lista de algunos
de losrecursos más populares del Internet.
Evaluar varias maneras de conectar una computadora a Internet y seleccionar un proveedor de servicio (ISP,
Internet Service Provider)
Describir la manera en que servidores web, URL, HTML, H-TTP Y navegadores contribuyen al recurso de
Internet conocido como Web
Demostrar que puede emplear un motor de búsqueda para localizar información en Web.
Presentaruna lista de las características que esperaría en un paquete típico de software: de correo electrónico.
Explicar la manera en que funciona el sistema de correo electrónico y los diferencias entre correo POP y correo
basado en Web

SECCIÓN

A

FUNDAMENTOS DE CÓMPUTO
Esté consciente de ello o no, ya sobe mucho de computadoras. Ho obtenido información de comerciales y artículos de
revistas,...