Importante

SESIÓN DE APRENDIZAJE

DENOMINACIÓN: ” Realizamos carreras de velocidad, mejorando nuestras capacidades
físicas”.

I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : N° “15382”A.S – Frejolitos”
1.2. Lugar : Frejolitos – Andurco - Ayabaca
1.3. Grado : 1º de EducaciónSecundaria
1.4. Área : Educación Física
1.5. Responsable : José Timoteo Cevallos Nieves
1.6. Tiempo : 90 minutos

II.- APRENDIZAJE ESPERADO:
* Conoce la importancia del calentamiento y su utilidad
* Conocemos y practicamos coordinadamente la técnica de la partida baja.
* Practicamos juegos decompetencia.
* Demuestro perseverancia en la tarea asignada y manteniendo el interés durante la clase.

III.-TEMA TRANSVERSAL : Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
CRITERIOS | Capacidad | INDICADORES | INSTRUMENT |
* Comprensión y desarrollo de la corporeidad y la salud. | * Reconoce y ejecuta oportunamente movimientos corporales básicos para la activaciónde la totalidad corporal y explica su utilidad. | * Reconoce y ejecuta oportunamente ejercicios básicos para el calentamiento general y explica su utilidad al responder a preguntas abiertas durante su ejecución. | Ficha de observación |
* Dominio corporal y expresión creativa | * Reconoce y practica de manera coordinada actividades atléticas simples de carreras. |* Reconoce las fases de la partida baja (a sus marcas, listos, fuera). y practica de manera coordinada cada gesto de la técnica adecuada durante la ejecución de diferentes ejercicios. | Ficha de observación |
* Convivencia e interacción sociomotriz. | * Practica, relacionándose adecuadamente con sus compañeros juegos tradicionales de su comunidad identificándosecon su entorno. | * Practica juegos de competencia relacionándose armoniosamente con sus compañeros(as), respetando las reglas del juego. | Ficha de observación |
* Actitud ente el Área | * Demuestra persistencia para el logro de metas. | * Demuestra persistencia para el logro de las metas a través del cumplimiento de las tareas asignadas y mantiene el interés durante laclase. | Ficha de observación |
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IV.-PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

VALOR | INDICADOR(ACTITUD) | INSTRUMENT |
* Responsabilidad | * Cumple con las funciones encomendadas | ficha de observación |
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V. SECUENCIA DIDÁCTICA
Estrategias Metodológicas | Recursos/Materiales | Tiempo |
* Actividades permanentes: Control de asistencia y observación de lapresentación personal del alumno. *Diálogo previo al inicio de la actividad, incidiendo en la forma de trabajo de la sesión. * Los alumnos(as), sentados en semi círculo en el patio de trabajo, responden mediante una lluvia de ideas laspreguntas planteadas por el docente: ¿Sabes qué es el calentamiento? ¿Para qué sirve? ¿En qué momento de la clase debemos realizarlo? * Se formula un concepto sencillo con los aportes de estas respuestas para más adelante reforzarlo con la lectura de la nota técnica. * En posiciónde pie o acostados en el suelo (según lo requiera el ejercicio),los alumnos(as) realizan movimientos de acondicionamiento al trabajo: * Ejercicios de movilidad articular, torsiones * Los estudiantes, se desplazan en forma libre por todo el espacio de trabajo, realizando movimientos corporales variados: Caminan, trotan, giran, saltan, se...