importante

Páginas: 2 (433 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2013
DILEMA MORAL
En la escuela se están cometiendo en forma continua una serie de robos. Los afectados son los alumnos de primer semestre, que además han sido amenazados con daños mayores si hacenalgo. Padres y profesores están indignados por lo que ocurre, pero nadie dice nada sobre los agresores y por lo tanto las medidas a tomar son variadas. Han amenazado con cerrar la escuela y con hacerregistros a todos los alumnos. María, alumna de 5to semestre conoce a los ladrones. Son alumnos de 5to semestre y quien los capitanea es amigo de ella y se llama pedro. Ha comentado con su amigo que estámuy mal que les roben y, sobre todo, que les amenacen; el jefe le ha dicho que no se meta en sus asuntos si quiere que sigan siendo amigos.

María se está planteando si debe decir lo que sabe paraque termine de una vez esta situación desagradable para todos. Pero si los denuncia, su amigo, que está considerado como un buen alumno, será expulsado dada la gravedad de los hechos; si calla el dañopuede ser aún mayor.

Considero que el personaje central debe denunciar porque si calla también estaría implicada porque se convertiría en cómplice y eso no nomas la afectaría a ella sino a todosporque seguirían los ladrones cometiendo robos, callar no es la solución hay que denunciar, María debe decir quiénes son los ladrones aunque en ellos este su amigo porque está haciendo mucho mal a todosno le hace que a ella le llamen la atención por haberse quedado callada cuando se enteró, deben de tomar en cuenta que ella denunció a su amigo ella no debe quedarse callada debe denunciar lo queestá mal aunque eso implique denunciar a su amigo, porque así como no nos gusta que nos hagan cosas malas no hay que hacerlas a nadie. Unos de los valores que están implicados en el dilema moral son:Respeto: Porque si queremos que nos respeten debemos respetar a los demás y respetar sus pertenencias. Honestidad: Ser honestos y decir la verdad para no ser cómplices y sentirte bien contigo mismo y...
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