IMPORTANTE

Muy buenos días tengan todos los aquí presentes, compañeros alumnos a quienes tengo el honor de representar, personal docente y directivo que labora en esta institución y personalidades que tambiénengalanan esta mañana con su presencia.
Con el permiso que se me confiere, hago uso de la palabra para expresar la semblanza a nuestra escuela Normal Profesor Carlos A. Carrillo, la cual tiene pornombre el de una persona muy distinguida en su formación y que ha brindado atributos para la educación.
Carlos Arturo Carrillo Gastaldi se llamó, él nació en Córdoba, Veracruz el 27 de julio de 1855 ymurió en la ciudad de México el 3 de marzo de 1893, pero hasta entonces sigue sobreviviendo su existencia por ser un hombre con filosofía pedagógica.
Sus padres, José Julián Carrillo y CarmenGastaldi se preocuparon por ser de su hijo una persona de conocimientos y valores, a pesar de las precariedades de aquella época, pero que sin duda alguna, lograron brindar lo mejor dentro y fuera de susposibilidades.
Carlos Arturo tenia facilidad para el aprendizaje de idiomas, dominando el inglés, francés, italiano, alemán, portugués y ruso, estudió leyes y medicina, no estudió oficialmente paramaestro, pero fue el magisterio su vocación verdadera, tuvo una vocación sin tener el perfil y se preocupó en la esencia principal, en lo que se moldea y se le da forma, en lo que se puede convertir enplanta y alimento con luz del conocimiento, pero su labor pedagógica contribuyo decisivamente a consolidar la escuela primaria mexicana.
Fue el primero en mencionar que los pupitres o mesabancos de losalumnos son un verdadero tormento durante las cuatro y cinco horas que permanecen en el aula, que el desinterés por algunos textos es debido a que los profesores no saben como elegirlo, por lo queotorgó demasiada importancia a las bibliotecas, crítico a los profesores que examinan con pruebas de lápiz y de papel, pruebas de memoria pero muy alejadas del razonamiento, pensaba que se debe de...