Importante
Páginas: 3 (616 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2013
La República Bolivariana de Venezuela vive momentos de profundas transformaciones hacia la consolidación de una sociedad humanista, democrática, protagónica, participativa, multiétnica,pluricultural, plurilingüe e intercultural en un Estado de derecho y de justicia; que se inicia con la elaboración colectiva de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) en 1999.
NuestraConstitución contiene la filosofía y el marco legal que orientan el proceso de refundación de la República como fin supremo del Estado y plantea la formación de un ciudadano y una ciudadanatransformadores, con principios y valores de cooperación, solidaridad, convivencia, unidad e integración, que garanticen dignidad y bienestar individual y colectivo.
Plan de desarrollo social y económico dela nación.
El plan de desarrollo económico y social de la nación surge como una repuesta del gabinete ejecutivo de operacionalizar los principios constitucionales, con el propósito de introducirprofundos cambios estructurales en la sociedad venezolana. El plan de desarrollo estratégico social (PDES) se conformo a partir del concepto del equilibrio que debe recuperar la nación para considerarseen si misma, y hay que apunte a la descripción de cinco (5) ejes o equilibrios que persiguen los siguientes equilibrios y estrategias:
* Equilibrio económico
* Equilibrio social
*Equilibrio territorial
* Equilibrio internacional
* Equilibrio político
El Sistema Educativo Bolivariano (SEB).
Transita hacia la construcción del modelo de la nueva República, donde elEstado ejerce la acción de máxima rectoría, garantiza el acceso a los derechos esenciales como principio ético y político. Refundar la República significa construir ese nuevo modelo de sociedad plasmada enla Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; y un pilar fundamental para lograr tal fin es la educación.
Este nuevo sistema educativo busca garantizar el carácter social de la educación...
NuestraConstitución contiene la filosofía y el marco legal que orientan el proceso de refundación de la República como fin supremo del Estado y plantea la formación de un ciudadano y una ciudadanatransformadores, con principios y valores de cooperación, solidaridad, convivencia, unidad e integración, que garanticen dignidad y bienestar individual y colectivo.
Plan de desarrollo social y económico dela nación.
El plan de desarrollo económico y social de la nación surge como una repuesta del gabinete ejecutivo de operacionalizar los principios constitucionales, con el propósito de introducirprofundos cambios estructurales en la sociedad venezolana. El plan de desarrollo estratégico social (PDES) se conformo a partir del concepto del equilibrio que debe recuperar la nación para considerarseen si misma, y hay que apunte a la descripción de cinco (5) ejes o equilibrios que persiguen los siguientes equilibrios y estrategias:
* Equilibrio económico
* Equilibrio social
*Equilibrio territorial
* Equilibrio internacional
* Equilibrio político
El Sistema Educativo Bolivariano (SEB).
Transita hacia la construcción del modelo de la nueva República, donde elEstado ejerce la acción de máxima rectoría, garantiza el acceso a los derechos esenciales como principio ético y político. Refundar la República significa construir ese nuevo modelo de sociedad plasmada enla Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; y un pilar fundamental para lograr tal fin es la educación.
Este nuevo sistema educativo busca garantizar el carácter social de la educación...
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