importantes

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 14 de septiembre de 2013
González Boizo Danya 2º III T.M
Las superficialidades
¿Los libros herramienta objetiva y superior al hipertexto o viceversa?
Es común poder notar que el hipertexto es una herramientaindispensable para las generaciones actuales y por consiguiente muy usadas puesto que “podía decirse que es más favorable”, pero nos hemos olvidado de las fuentes de información más antiguas y más fidedignascomo los libros que han sido una fuente de alimentación para el conocimiento pues cuenta con una gran gama de accesibilidades tanto en su facilidad de portar sea donde sea, forma de acceso ya que sepuede buscar muy fácilmente lo que se necesita, en la estructura de su información ya que es lineal y no hay forma de que te pierdas en la lectura como que este te lleva a utilizar la imaginación y eluso de este contribuye al cuidado del medio ambiente (con la utilización de papel reciclado), etc. y si bien es cierto que también tiene uno que otro aspecto que dificulte su utilización puesto queen ocasiones es limitada la información y también es alto el costo del libro tiene mucho más ventajas, no como el hipertexto que si bien tiene una que otra ventaja claro desde el punto que se quieravisualizar pero si bien es evidente que su portabilidad puede ser extensa pero no es así ya que existen factores alternos que pueden reducirla a mínima, perjudica al medio ambiente por los dispositivoscon que se visualiza o los que contribuyen a visualizarse y bueno también tiene las ventajas de ser más dinámico, puedes empezar por donde sea y entiendes el tema, y esta pudiera ser una ventaja peroal parecer no , puesto que al contar con tanta información puedes correr el riesgo de perderte entre la misma. Por lo cual se puede creer
En concusión se puede manifestar que el libro tiene másaportaciones y aún más facilidades en tanto que sus características lo hacen único y sobresaliente de los demás. Y el hipertexto si bueno pudo haber ganado no fue así ya que tiene facilidades mínimas...
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