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Páginas: 6 (1421 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2014
ImpressImpress es una herramienta excepcional para crear presentaciones multimedia efectivas. Sus presentaciones destacarán con los cliparts en 2D y 3D, efectos especiales, animaciones y herramientas de diseño de alto impacto. Páginas maestras simplifica la tarea de preparar sus materiales. Ahorre aún más tiempo descargando plantillas de nuestro repositorio de extensiones.
Admite un completorango de Vistas: Dibujo / Esquema / Diapositivas / Notas / Documento para cubrir todas las necesidades de presentadores y audiencias además de una vista opcional multipanel para poner todas las herramientas a su alcance.
Impress soporta múltiples monitores de modo que puede ver otra cosa mientas presenta las diapositivas en un proyector. Aproveche al máximo esta característica con la extensión HYPERLINK "http://extensions.openoffice.org/en/project/presenter-screen" \o "Descargue la extensión Presenter Console" Presenter Console que le permite ver la siguiente diapositiva así como el tiempo y las notas para el presentador.
Impress tiene un amplio surtido de herramientas de dibujo y creación de diagramas fáciles de utilizar para adornar su presentación.
Coloque las herramientas de dibujomás utilizadas alrededor de se pantalla dispuestas para el acceso con un solo clic.
Los efectos de animación y transición darán vida a sus presentaciones. Fontworks le proporciona sensacionales imágenes de texto en 2D y 3D con una sombrosa velocidad y respuesta.
Guarde sus presentaciones en el formato OpenDocument, el nuevo estándar internacional para documentos de oficina. Este formato basadoen XML supone que no está sujeto a usar Impress. Puede acceder a su presentación desde cualquier programa compatible con OpenDocumento Un editor de presentaciones es una aplicación pensada para la realización de presentaciones de diapositivas multimedia, en la que aparecerá la palabra impresa y/o hablada e imagen fija y/o en movimiento además de otros elementos multimedia.
Las presentacionespodremos visualizarlas desde el monitor del ordenador y a través de dispositivos de salida como el videoproyector o la pizarra digital, imprimirlas en papel, en diapositivas o en transparencias, publicarlas en Internet, etc. En la aplicación en el aula lo que pretenderemos es captar la información del usuario para transmitir información y establecer, junto a las actividades y metodología, un proceso deenseñaza/aprendizaje. Otra de las ventajas con las que cuenta la edición de presentaciones es que se pueden difundir a través de la red de una manera sencilla, mediante alguna aplicación Web 2.0
Aprender a utilizar el editor de presentaciones y sus recursos nos convertirá en editores y productores, pero en este punto necesitaremos conocer otro tipo de aplicaciones que utilizaremos a lo largo delproceso de edición, como es un programa de tratamiento y edición de imagen, como por ejemplo  HYPERLINK "http://www.gimp.org.es/modules/mydownloads/index.php%20" Gimp que es otra de las herramientas que os propone el curso. (Programa libre y gratuito de edición de imágenes (dibujos y fotografías) alternativa de software libre a los programas de retoque fotográfico comerciales El uso de GIMP nospermitirá manipular estas imágenes para poder asegurar los fines educativos que nos hemos planteado)  Aquí os presento a Wilber, la mascota de Gimp.
Además las presentaciones nos permitirán incorporar diferentes elementos multimedia como los hipervínculos o transiciones que permitirán la interacción por parte del alumno, entre otras ventajas. 
Adquirir estrategias de uso de las presentacionesmultimedia en el ámbito de la enseñanza, requiere ser capaz de organizar y personalizar una presentación según los propios intereses de nuestros alumnos, siendo el profesor el que mejor conoce estos intereses, para poder adaptar la presentación y que resulte motivadora y ajustada a los objetivos propuestos o necesidades.
La creación propia de material didáctico digital tiene una acción muy...
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