impresion


SOCRATES
PLATON
ARISTOTALES
1. Nace la pedagogía filosófica
Propiamente dicha.

2. Su enseñanza se lleva a cabo mediante el diálogo.

3.El método del diálogo es el siguiente:
Introducción
Trata deinteresar al interlocutor sobre el tema mediante una serie de preguntas que lo introducen a un diálogo pedagógico.
Indagación
Requiere del interlocutor las respuestas que éste considere correctaspero que a menudo son equivocadas. Aquí se hace presente lo que se ha llamado la ironía socrática que es el método que éste utiliza para hacer notorio el error.

4.-El fin de la educación es formarhombres plenos y virtuosos.

5. Ironía socrática: en griego ironía quiere decir interrogación, así, el objetivo es el de conducir al educando a la sabiduría por medio de la propia reflexión.

6. Sócratesda respuesta a los sofistas acerca de la comunicación docente.

7. Sócrates crea el método a partir del cual se descubren los conceptos, principalmente en la esfera de lo moral.
1. Cree en laexistencia del mundo de las ideas y dice que la única y mejor forma de pertenecer a él es por medio de la educación.

2. El papel del educador reside en promover en el educando el proceso de interiorización.3. El método de la dialéctica consiste en:
a) Primero es un camino o método mediante el cual gradualmente ascendemos desde la opinión (imaginación y creencias) hasta el verdadero conocimiento de larealidad.

b) Posteriormente viene la contemplación inmediata de las ideas cuyo logro no es posible sin la renuncia de lo corporal y los sentidos.

4. El fin de la educación es formar hombres plenos yvirtuosos, pero se adelanta al percibir en la educación elementos interrelacionados tales como individuo y sociedad o ciudadano y polis.
1. Con él surge el sistema de la evolución.

2. El sistema deevolución nace porque Aristóteles considera que todas las cosas están en constante cambio que obedece a cierto ritmo, es decir, un cambio ordenado.

3. Principios del sistema de la evolución:
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