impresiones

PRÁCTICA 6.
DESARROLLO DE OJO Y OÍDO
COMPETENCIAS
Después de la lectura y análisis del tema, el estudiante:
1.- Comprende las estructuras embrionarias de las cuales deriva el ojo y oído
2.- Explicalos mecanismos morfogenéticos que intervienen en el desarrollo
del ojo y del oído.
3.- Identifica las etapas de la formación del ojo y del oído (interno, medio y
externo).
4.- Describe estructurashistológicas.
I.- ACTIVIDADES A DESARROLLAR ANTES DE LA
PRÁCTICA.
1.- Elaborar un marco conceptual donde explique el desarrollo de ojo y oído, a
partir de los siguientes conceptos.
1) Explique de dondederiva la vesícula óptica.
2) Como se forma el cristalino y que procesos morfogenéticos interviene.
3) Explique los eventos que suceden para la formación de la copa óptica
4) Explique cómo se forma lacórnea y el cuerpo ciliar.
5) Explique el desarrollo de las capas esclerótica y coroide.
6) Explique cómo se forman las siguientes estructuras desde su origen hasta
la estructura definitiva queresulta.
Placoda ótica.
Receso tubotimpánico
Huesecillos del oído
Células vellosas
2.- Elaborar dos mapas conceptuales en el que explique el desarrollo del ojo y
oído (mínimo 50 conceptos).
3.- Elaborar unglosario con los conceptos que surgieron durante la revisión
del marco conceptual (mínimo 20 conceptos).
4.- Elaborar un modelado tridimensional del corte sagital del ojo de la décima
semana degestación, utilizar media bola de unicel hueca y plastilina de
diferente colores; azul oscuro- cristalino, verde oscuro-capa nerviosa de la
retina, azul claro-capa pigmentaria de la retina, rosa-iris y cuerpociliar, verde
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claro-coroides, blanco-esclerótica y café-cornea.

Material que requiere el alumno para el desarrollo de la práctica.
1.- bata
2.- manual de laboratorio
3.- lápiz
4.-sacapuntas
5.- pluma
6.- colores
7.- Modelado
8.- actividades ya especificadas.

Material que proporcionara el laboratorio.
1. Cañón
2. PC

II.- ACTIVIDADES DURANTE LA PRÁCTICA.
. Desarrollo dentro de la...