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Páginas: 4 (930 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2015
"LA LÚDICA COMO UN ELEMENTO INTEGRADOR”
Taller del Programa de Salud Mental y Preventiva
Servicio Psicológico
Bienestar Universitario
Universidad del Valle

Total sesiones: 10
Horario: Lunes de10:00 am a 12:00 am
Fecha inicio: 15 de septiembre 2014
Fecha final: 15 de diciembre 2014
Lugar: 3er piso, edificio 384, servicio psicológico, salon de grupos, sede Meléndez

Propuesta del Grupo de DanzasFolclóricas Carmen López de la Universidad del Valle
Moderador: Deibys F. Medina R. - Profesional (E) División de Bibliotecas

Objetivo general
Crear un espacio lúdico que le permita a losparticipantes fortalecer sus procesos de integración social

Objetivos específicos
Realizar dinámicas grupales que inviten al trabajo en equipo
Incentivar la interacción entre los participantes a través dejuegos y otras prácticas de integración
Involucrar la danza y la música folclórica como elementos de integración social
Medir el impacto social que tiene la lúdica a través de diagnóstico previo, durantey después de finalizado el taller
Mostrar el valor agregado que encierra el folclor y la lúdica para fortalecer el proceso de integración social

Metodología
El taller estará dividido en lossiguientes tres pilares: 1) dinámicas de integración, 2) sesiones de baile, música y danza dirigida; 3) Diagnóstico personal y grupal. Apoyándose en los conocimientos de varios integrantes del grupo de danzasfolclóricas Carmen López de la Universidad del Valle, este laboratorio lúdico buscará nutrirse con múltiples ejercicios basados en la interacción social.

Cada sesión abordará diversos contenidos paracumplir cada uno de los objetivos específicos del taller, iniciando con dinámicas de bienvenida (construidas en conjunto con los participantes) y/o charlas introductorias, y finalizando conejercicios de ludoterapia.

Al final del taller se espera que los participantes hayan cumplido con el objetivo general del proyecto y de esta manera ir superando las debilidades que dificultan sus procesos...
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