Impulsividad

Impulsividad
Se manifiesta claramente en el estilo conductual del menor, en que a menudo actúa sin pensar y le cuesta anticipar las consecuencias de su conducta. Entra en conflictos con su grupoporque frecuentemente no respeta turnos en juegos o en situaciones de grupo. En su trabajo escolar, tiene excesivos cambios de una actividad a otra, con dificultad para organizar su trabajo y necesidadde mayor supervisión de adultos.
LA DISCIPLINA
Si tienes opciones en cuanto a estrategias disciplinarias, trabajaras mejor con los niños. Todos sentirán menos frustración.

La mayoría de laspersonas que se encargan del cuidado de niños dicen que la disciplina es una de sus preocupaciones principales. Se preguntan a si mismos: "¿Soy demasiado suave con ellos?" o: "¿Soy demasiado estricto?"Los niños aprenden mejor de las acciones, no de lo que les decimos. Para ensenarles el buen comportamiento a los niños, debemos hacer más que dar simples indicaciones verbales. Los niños probaran loslímites de las acciones. Se quejaran y lloraran para ver como reaccionas. Si estos comportamientos negativos son recompensados, volverán a actuar de esta forma una y otra vez.

Los niños aprendenimitando a los demás. Si modelas un buen comportamiento, los niños lo copiaran. Las recompensas y los premios también ayudan a reforzar el buen comportamiento. Si te place el comportamiento de un niño,hacelo saber. Elogia al niño y dile exactamente lo que te ha gustado. Además, puedes usar otro tipo de recompensas, tal como las sonrisas y los gestos afirmativos, para hacerle saber a un niño que teplace su conducta. Préstale atención a los niños que se portan bien. No dejes que los niños que se portan mal se tomen todo su tiempo. Evita las recompensas materiales (tal como los alimentos) parapremiar el buen comportamiento.

Nunca debes avergonzar o humillar a un niño por mal comportamiento. Esto afectara negativamente la autoestima del niño y lo mas probable es que su comportamiento no...