in taberna
Páginas: 3 (587 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
Griegos
Cristianismo
Edad Media
Características políticas, sociales, económicas y culturales.
Era una civilización cuya base económica era la agricultura. Era una sociedad democráticadivida en “Polis”. Contaba con marcadas clases sociales (donde existía la esclavitud) y tenía alto nivel cultural destacando en poesía, escultura, teatro y música.
Durante esta época las base de laeconomía se centraba en los monasterios, ahí se cultivaban las tierras, donde los esclavos tenían la labor de trabajarlas. Solo unos cuantos podían acceder al conocimiento.
Sociedad feudalista, marcadasclases sociales, realeza e Iglesia encabezando la escala social. Hay un importante y fuerte fanatismo religioso. Al ser una época bélica, la formación de la guerra es considerada importante. Muchainfluencia árabe.
Instituciones educativas, sus formas de enseñanza y organización de los estudios
Platón crea “La Academia” para búsqueda la razón, ejercicio total de la filosofía mediante ladialéctica. Solo ingresaban los nobles y la clase dominante.
Aristóteles crea “El Liceo” donde se impar te una educación integral (gramática, retórica, dibujo y gimnasia), investigaciones científicas ymatemáticas más que filosofía.
En las comunidades cristianas se daban las primeras instrucciones y conciencia religiosa.
El monasterio o la iglesia son la única scholay el monje o el sacerdote,el único maestro para todo tipo y nivel de estudios. Aquí se ponía en práctica la socialización de los jóvenes mediante prácticas religiosas y comportamiento moral.
Existieron dos institucionesimportantes: El Trivium y El Quadrivium.
Trivium: Comprendía la gramática, la dialéctica y la retórica
Quadrivium: abrazaba la aritmética, la geometría, la astronomía y la música.
En los dos seenseñaba teología, medicina y drecho.
Autores principales y sus ideas sobre educación
Platón: creía que la educación debía ser tanto para hombres como mujeres, sólo para la clase alta y nobles,...
Griegos
Cristianismo
Edad Media
Características políticas, sociales, económicas y culturales.
Era una civilización cuya base económica era la agricultura. Era una sociedad democráticadivida en “Polis”. Contaba con marcadas clases sociales (donde existía la esclavitud) y tenía alto nivel cultural destacando en poesía, escultura, teatro y música.
Durante esta época las base de laeconomía se centraba en los monasterios, ahí se cultivaban las tierras, donde los esclavos tenían la labor de trabajarlas. Solo unos cuantos podían acceder al conocimiento.
Sociedad feudalista, marcadasclases sociales, realeza e Iglesia encabezando la escala social. Hay un importante y fuerte fanatismo religioso. Al ser una época bélica, la formación de la guerra es considerada importante. Muchainfluencia árabe.
Instituciones educativas, sus formas de enseñanza y organización de los estudios
Platón crea “La Academia” para búsqueda la razón, ejercicio total de la filosofía mediante ladialéctica. Solo ingresaban los nobles y la clase dominante.
Aristóteles crea “El Liceo” donde se impar te una educación integral (gramática, retórica, dibujo y gimnasia), investigaciones científicas ymatemáticas más que filosofía.
En las comunidades cristianas se daban las primeras instrucciones y conciencia religiosa.
El monasterio o la iglesia son la única scholay el monje o el sacerdote,el único maestro para todo tipo y nivel de estudios. Aquí se ponía en práctica la socialización de los jóvenes mediante prácticas religiosas y comportamiento moral.
Existieron dos institucionesimportantes: El Trivium y El Quadrivium.
Trivium: Comprendía la gramática, la dialéctica y la retórica
Quadrivium: abrazaba la aritmética, la geometría, la astronomía y la música.
En los dos seenseñaba teología, medicina y drecho.
Autores principales y sus ideas sobre educación
Platón: creía que la educación debía ser tanto para hombres como mujeres, sólo para la clase alta y nobles,...
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