incertidumbre de mediciones

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DEL CENTRO
UNAH-CURC
DEPARTAMENTO DE FÍSICA

Práctica de Laboratorio No. 1: Mediciones

Marjory Flores Pacheco 20111902033
Cecilia María Ordóñez 20111000255
Hela Soham Velásquez 20091900192
Eva Janeth Juárez 20081902065
María Socorro Anariba 20081900611

Sección: Viernes 11:01

Catedrático:Ingeniero Juan Carlos Fiallos Urquía

Comayagua, Comayagua, 27 de Septiembre de 2013


RESUMEN
La importancia de las mediciones en la vida real influye en la mayoría de las actividades que realizamos diariamente, es imprescindible tomar en cuenta y saber cuál es el mejor método e instrumento que utilizaremos para llevarlas a práctica. En este informe encontrará tanto conceptos teóricos que lasvalidan, como una actividad realizada con sus cálculos respectivos para la comprobación de la misma.

INTRODUCCIÓN

Tomando en cuenta que la medición ha formado parte de la Historia del ser humano, desde tiempos remotos y la importancia de esta en la vida cotidiana, a sabiendas que dichas mediciones presentan errores según el método e instrumentos utilizados, con el siguiente informe, trataremos dedemostrar la propagación de errores, al momento de tomar mediciones y realizar cálculos como la densidad de un objeto, como también la importancia que tiene el hacer uso correcto de los instrumentos de medición, tomando en cuenta también la precisión de los mismos.

OBJETIVOS

Aprender a utilizar y manejar de manera correcta algunos instrumentos de medición, tales como el pie de rey, labalanza y la cinta métrica.

obtener resultados de medición, en cuanto a longitud y masa, obteniendo estos en base a un sólido.

Determinar que tan grande es la cantidad de errores en las mediciones que practicamos.

llevar a la práctica y ver en la realidad la teoría que hemos estudiado en el curso Física General.

Marco Teórico:
Independientemente de nuestro nivel de educación, en algúnmomento de nuestra vida nos enfrentaremos a una situación en la cual tendremos que expresar un juicio sobre la información de un acontecimiento o hecho que nos ata=e directa o indirectamente como miembros de la sociedad. Como personas responsables, nuestras propias decisiones deben basarse en una evaluación de la confiabilidad de la información que se nos proporciona. Nuestra decisión de consumiruna marca particular de harina para hacer tortillas puede depender de la evaluación que hagamos de la exactitud de los valores del contenido especificado en el empaque. Una medición es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Teniendo como punto de referencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y unaunidad de medida ya establecida ya sea en Sistema Inglés, Sistema Internacional, o una unidad arbitraria.
Dos tipos de medición:
Una medición directa es aquella que realizamos utilizando un instrumento diseñado, construido y calibrado para cuantificar apropiadamente la cantidad que nos interesa.
Una medición indirecta es aquella en la cual la magnitud a medir en realidad se calcula mediante unarelación matemática.
Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar alterar el sistema que observamos. Por otro lado, no hemos de perder de vista que las medidas se realizan con algún tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o a limitaciones del medidor, errores experimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma que la alteración producida sea mucho menorque el error experimental que se pueda cometer.
Al patrón de medir le llamamos también Unidad de medida.
Debe cumplir estas condiciones:
- Ser inalterable, esto es, no ha de cambiar con el tiempo ni en función de quién realice la medida.
- ser universal, es decir utilizada por todos los países.
- Ha de ser fácilmente reproducible.
Reuniendo las unidades patrón que los científicos han...