INCIDENCIA DE DEFECTOS DE APOYO DEL PIE EN NI OS

CENTRO MEXICANO UNIVERSITARIO
DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

“INCIDENCIA DE LOS DEFECTOS DE APOYO DEL PIE EN
NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD QUE ACUDEN AL
PREESCOLAR CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL
COMUNITARIO (C.A.I.C.) Y PREESCOLAR JUAN JACOBO
ROUSSEAU EN EL MUNICIPIO DE SAN MIGUEL XOXTLA
DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2009-2010”

TESIS PROFESIONAL
PARA OBTENER EL TITULO DE:
LICENCIADA EN TERAPIA FISICAPRESENTA:
MARÍA DEL SOCORRO ARMENTA RUGERIO

PUEBLA, PUE. 2012
La Ciencia al Servicio de la Humanidad

Dedicatoria

A mi familia.
A Adrian, mi novio.

Les agradezco por su amor, la confianza y el apoyo que me han demostrado.

Agradecimientos

Al Centro Mexicano Universitario de Ciencias y Humanidades, mi escuela,
por la formación que me dieron para tener los conocimientos y formarme
profesionalmente.
Ael Dr. Carlos Bautista Herrera por su apoyo dirigiendo esta tesis,
poniendo a mi disposición sus conocimientos.
A Adrian, Kamilo, Luisa, Miriam, Yosec, Zuemy, buenos amigos y
compañeros diarios de trabajo que colaboraron conmigo.
A Raúl y Socorro mis padres, quienes me apoyaron a llegar a esta etapa.
A Sonia, Sandy y Fany, mis hermanas, por su ayuda y comprensión
transformando las largas horas enpequeños minutos.
A Luz y Laura, mis tías, por su entusiasmo y apoyo para concluir este
proyecto.
A Adrian, mi novio, un pilar importante, quien aportó grandes sugerencias y
mantuvo su apoyo siempre impulsándome.
A las directoras y alumnos de los preescolares quienes hicieron posible
llevar a cabo este trabajo.

Índice
Índice da figuras

1

Índice de tablas y gráficas

2

Resumen

4

1.Introducción

5

2. Antecedentes

7

3. Planteamiento del problema

37

4. Justificación

38

5. Objetivos

39

5.1 Objetivo general

39

5.2 Objetivos específicos

39

6. Material y método

40

6.1 Procedimiento

40

6.2 Población estudio y muestra

41

6.3 Criterio de inclusión

41

6.4 Criterios de Exclusión

41

6.5 Recursos humanos y materiales

42

7. Resultados y Discusión

43

8. Conclusión

53

9Ética

55

10. Referencias

56

11. Anexos

60

Índice de figuras

Fig. 1 Huesos del pie

9

Fig.2 Divisiones óseas del pie

10

Fig. 3 Articulaciones del pie

11

Fig. 4 Arcos óseos del pie

12

Fig. 5 Músculos del pie

15

Fig. 6 Ejes del pie

17

Fig.7 Fases de la marcha en el periodo de apoyo

23

Fig. 8 Fases de la marcha en el periodo de balanceo

24

Fig. 9 Ciclo de la marcha

25

Fig. 10Huella plantar normal

28

1

Índice de tablas

Cuadro 1. Frecuencia por edad en niños preescolares

43

Cuadro 2. Porcentaje total de acuerdo al sexo en niños de edad
Preescolar

44

Cuadro 3. Incidencia de defectos de apoyo del pie y frecuencia de
acuerdo al sexo
Cuadro 4. Frecuencia por sexo de los 4 defectos de apoyo del pie

46
49

Tabla 1. Frecuencia de incidencia de defectos de apoyo delpie en
niños de 3 años según sexo

51

Tabla 2. Frecuencia de incidencia de defectos de apoyo del pie en
niños de 4 años según sexo

51

Tabla 3. Frecuencia de incidencia de defectos de apoyo del pie en
niños de 5 años según sexo

52

Tabla 4. Frecuencia de incidencia de defectos de apoyo del pie en
niños de 6 años según sexo

52

2

Índice de gráficas

Gráfica 1. Frecuencia por sexo y edad enniños preescolares

44

Gráfica 2. Frecuencia de defectos de apoyo del pie por edades

48

Gráfica 3. Incidencia de defectos de apoyo del pie

50

3

Resumen
“Incidencia de los defectos de apoyo del pie en niños de 3 a 6 años de edad
que acuden al preescolar Centro de Atención Infantil Comunitario (C.A.I.C.) y
preescolar Juan Jacobo Rousseau en el municipio de San Miguel Xoxtla
durante el cicloescolar 2009-2010”
Armenta Rugerio María del Socorro, Carlos Bautista Herrera
Centro Mexicano Universitario de Ciencias y Humanidades.
Justificación: Los defectos posturales en niños tienen una alta frecuencia en el
municipio de San Miguel Xoxtla, comprobado por los resultados en consulta
realizados con el médico en rehabilitación de la Unidad Básica de Rehabilitación y
se elige el grupo de edad...