Incidencia Del Internet

INTERNET Y SU INCIDENCIA EN LOS ALUMNOS DEL GRADO NOVENO

Nombre del alumno



GEORGE WASHINGTON SCHOOL
NINTH B
BOGOTA D.C
2012

NOTE OF ACCEPTANCE

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Signature jury

____________________________________Signature jury

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Signature jury

Bogotá, D.C. 2012
DEDICATION

Le doy gracias a Dios por darme la sabiduría para realizar este trabajo, por darme la oportunidad de estar con mi familia por que siempre me han apoyado incondicional, a mis profesores por sus enseñanzas y a mis amigos por que

TABLA DE CONTENIDOIntroducción
Justificación
Definición y formulación del problema
Objetivos: -General
-Específicos
Diseño Metodológico
Marco Teórico
Discusión del marco teórico
Resultados
Conclusión
Cibergrafia
Anexos

INTRODUCCIÓN

Este tema es interesante por que es una de las herramientas de consulta y socialización mas utilizada actualmente, además, uno de los grupos másinfluenciado por el uso de la Internet son los jóvenes, quienes suelen hacerlo una herramienta propia de su vida cotidiana, pues el Internet ofrece servicios que reúnen características propias de otras herramientas que hacen parte de la vida cotidiana de las personas como el entretenimiento, las redes sociales o la información.
Teniendo en cuenta que la utilización del internet es unaherramienta educativa e innovadora en las clases, donde los alumnos recurren frecuentemente a estos medios para complementar sus conocimientos y realizar las tareas que les dejan en el colegio.
El internet es parte primordial en el aprendizaje del alumno, asi mismo se tiene que considerar que el alumno debe desarrollar su potencial académico dentro de las aulas y recurrir al uso tecnológico delinternet pero como consulta mas no como base de información.
Los colegios necesitan también partir de un cambio para asi conseguir la mejora y el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes.
EL planteamiento de esta investigación es mirar como influye el internet en los estudiantes de noven grado, para poder obtener un optimo resultado en el Aprendizaje y mejorar el nivel académico de ellos.1.0. TITULO INTERNET Y SU INCIDENCIA EN LOS ALUMNOS DEL GRADO NOVENO

2.0. DEFINICIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

La Internet, conocida como la red mundial de información y telecomunicaciones, nace en los años 70 con el surgimiento de ARPANET como un proyecto de red de comunicación internacional con fines preventivos e informativos, en caso de iniciarse una guerra atómica. Con el pasar delos años tal herramienta fue evolucionando con fines de entretenimiento, educación, información o comunicación, entre otros tantos, creciendo exponencialmente en la última década incluso llegando a tener un papel preponderante en la vida diaria de las personas.
En el tema de la educación las instituciones han comenzado a exigir mayores niveles de utilización de recursos como la Internet a fin deenriquecer las herramientas con las cuales implementar sus enseñanzas, pero además de esta utilización los estudiantes también enfocan el internet a eventos que pueden terminar en peleas entre grupos juveniles o a la inadecuada utilización de esta herramienta.
Qué tan dependiente se ha vuelto para los estudiantes de noveno grado esta herramienta y que usos se suelen dar dentro del colegio?
Enla actualidad, a través del internet, los alumnos disponen de una gran cantidad de información que hace posible que el alumno responda con rapidez a los tabajos y tareas solicitadas por los docentes. Aun cuando para muchos la inmediatez de este medio es un ejemplo de las bondades que ofrece y que mejoran el proceso de enseñanza- Aprendizaje, para muchos estudiantes esto es sinónimo de falta de...