Inclusión de las TICS en el aula

 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA”
Registro Oficial No. 3256/ 11/04/1986 / CODIGO AMIE 07H01080
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Guayaquil – Ecuador
TRABAJO DE LA ASIGNATURA:
LAS TIC EN EL AULA.
APLICACIONES DIDÁCTICAS Y UTILIZACIÓN DE RECURSOS

1. UNIDAD DIDÁCTICA: CICLOS DE LA NATURALEZA Y SUS CAMBIOS.

El hombre como ser racional pensante ha inventado,descubierto y revolucionado todo, y la educación no podría ser la excepción ya que se están rompiendo paradigmas con el uso primeramente de la Televisión, radio grabadoras, proyectores de acetatos, computadoras y cañón. La educación tiene un trabajo muy arduo en el sentido de presentar estos medios como incluyentes en el aprendizaje significativo.

Las TIC pueden ser utilizadas como herramientasdidácticas para lograr el aprendizaje significativo como ejemplo de ello la planeación que se presenta en este trabajo está enfocada en el uso de una clase magistral multimedia a través de PREZI, Cazador de tesoros y un test para evaluación.

2. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO

Esta unidad didáctica está planeada para alumnos de Ecuador que cursan quinto año de básica en la Unidad Educativa“Antonio José de Sucre”, en el área disciplinar de las Ciencias Naturales, el eje es Ecosistema acuático y terrestre, el tema a desarrollar es animales la Clasificación de los Animales Vertebrados.

Se pretende que los alumnos y alumnos de Guayaquil tomen conciencia de la necesidad de preservar los ecosistemas a través de la observación e interpretación de los mismos para que actúen buscando solucionesa los problemas que identifiquen en su comunidad.

En Ecuador la educación básica dura 9 años, estas actividades están dirigidas para niños de aproximadamente 9 años. La escala de calificación utilizada en el sistema educativo de éste país es del 0 a 20, la nota mínima de aprobación es de 10, en la actualidad se está experimentando un nuevo sistema de evaluación.


3.- PLANIFICACIÓNCURRICULAR BLOQUE # 1
MANEJO DE PROGRAMAS DE ADAPTACIÓN
1.- DATOS INFORMATIVOS.-
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Unidad Educativa “Antonio José de Sucre” BLOQUE 1: Ciclos de la Naturaleza y sus cambios.
ÁREA: Ciencias Naturales DISCIPLINA: Ciencias Naturales AÑO DE BÁSICA:Quinto de Básica.
EJES DEL APRENDIZAJE: Ecosistema acuático y terrestre. DOCENTE : Armando Calva Aguirre DURACIÓN: 10 Semanas. (2 periodos semanales)
Los individuos interactúan con el medio.
FECHA DE INICIO : 6 de mayo de 2013 FECHA DE FINALIZACIÓN: 10 de junio de2013


2.- OBJETIVO EDUCATIVO o PROPÓSITO: Observar e interpretar el mundo natural en el cual vive a través de búsqueda de explicaciones, para proponer soluciones y plantear estrategias de protección y conservación de los ecosistemas.
3.- RELACIONES ENTRE COMPONENTES CURRICULARES.
DESTREZAS CONCRITERIO DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN/ INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Técnica/Instrumento

Comparar los ciclos de vida que ocurren en el Ecosistema.- Ciclo de vida de los animales vertebrados y su clasificación, desde la interpretación de gráficos y documentales audiovisuales.

Reconocer los cambios biopsicosociales,...