Inclusión y rehabilitación

2009

 

                                                                                         LA CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DEL  FUNCIONAMIENTO, DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA SALUD, CIF, COMO INSTRUMENTO DE PLANEACIÓN Y MEDICIÓN DE ACCIONES  DENTRO DEL PROCESO DE INCLUSIÓN SOCIAL    Agradezco la invitación al Evento, y la oportunidad para compartir un par de reflexiones y una gran apuestaque las Organizaciones de padres y las propias personas con discapacidad estamos haciendo. Soy miembro de Asdown Colombia como madre de una niña de 9 años con Síndrome de Down y también profesional magister en Educación y si todo va bien terminaré mi segunda maestría en estudios políticos en la Universidad Nacional. Lo comento porque cuando los papás hablamos suele suceder que algunas personaspiensan que hablamos desde la experiencia –que también es válida- pero que se descalifica en escenarios académicos, así que estoy acá para servir un poco de punto de reflexión y lo haré desde mis tres lugares de enunciación: como madre, es decir aparecerá mi experiencia, como profesional, es decir me acompañarán algunos autores y como activista del movimiento social, es decir me acompañará la pasiónque mueve los movimientos sociales y que no deja de generar controversia. Quisiera compartirles en estos minutos las reflexiones de un artículo de Colin Barnes que recientemente ha publicado Patricia Brogna en la compilación denominada: “Visiones y Revisiones de la Discapacidad”. Barnes, denomina su artículo con un título muy sugerente: “Un chiste malo: Rehabilitar a las personas con discapacidaden una sociedad que discapacita”. Con el título, y en general con todo el artículo, Barnes pone de manifiesto una realidad que hemos vivido las familias de personas con discapacidad: Mucho tiempo y tiempo en terapias, largos recorridos para asistir a una hora –a veces media- de terapia con la esperanza del avance, que para nosotros significa de alguna manera la “cura” a lo que la persona tiene; unavez el avance se produce esperamos que nuestro familiar pueda ingresar al mundo con mejores posibilidades, sin embargo, lo que ocurre es que aunque su pequeño -o gran- avance se logre, nadie, fuera de la familia y del rehabilitador lo valida. Lo que denominaríamos “salir a la sociedad” para las personas con discapacidad resulta más complicado que lograr las metas de rehabilitación, mucho esfuerzoen sus propios avances pero muy poco en los avances sociales para reconocer el derecho a ser diferente en la sociedad y habitar y ejercer como ciudadano socialmente activo. Barnes, -y muchos otros autores- reconocen en el ámbito del manejo de la discapacidad tres enfoques conceptuales que también corresponden a una temporalidad histórica: en primer lugar el modelo biológico de la discapacidad quedenomina Enfoque individualista y que aún impera en la mentalidad de muchas personas. Se trata de un modelo que reconoce al individuo con discapacidad como un ser con un defecto a corregir y es un modelo que mantiene una definición de “normalidad” bastante rígida; en este modelo, los “deficientes” (o como contaría Michel Foucault: “Los anormales”) deben parecerse lo más posible a lo normal. Larehabilitación en este modelo, se centró en la concepción de discapacidad de la OMS en los 80 y en lo que Barnes define así: -abro comillas-“la rehabilitación fue diseñada para erradicar o minimizar el problema de la deficiencia, capacitando a las personas con alguna deficiencia a funcionar física, social y psicológicamente en el nivel más alto que les sea posible alcanzar”. Y muchos se esforzaron yse .1  23 y 24 de Octubre de 2009.    

ASTRID ELIANA CACERES CARDENAS Comité Sociedad y Estado

2009

 

                                                                                         LA CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DEL  FUNCIONAMIENTO, DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA SALUD, CIF, COMO INSTRUMENTO DE PLANEACIÓN Y MEDICIÓN DE ACCIONES  DENTRO DEL PROCESO DE INCLUSIÓN SOCIAL   ...