Inclusion de los niños especiales

LA INCLUSION

La inclusión debe empezar muy temprano en la vida del niño desde la infancia, el debe ser presentado a la sociedad que se encuentra a su alrededor y acostumbrarse a interactuaractivamente con aquellos que le rodean. Como lo es sus familiares, amigos, vecinos.

Pero a medida que pasa el tiempo los discapacitados tienen menos oportunidad para llevar una vida normal comolos demás personas incluso para estudiar, por que la educación ha ido evolucionando día tras día, pero no a su favor hay una ley establecida que contempla que las escuelas publicas especiales paraniño con discapacidad, deben desaparecer y los niños ser incluido en clase de escuelas regulares, con profesores que no tienen ninguna preparación en educación especial.

Va hacer una educaciónintegrada, se basas en que los niños se les debería dar la oportunidad de aprender con los demás niños que no tengan discapacidad en un mismo salón, estar en el mismo rol que están ellos.

Losniños con discapacidad no van a rendir igual que un niño que no tenga problema, por ejemplo los niños sordos, ciego, mudos necesitan maestras que se puedan comunicar con ellos, en lenguajes de señas ymaterial en braiele, para la mayoría parte de los niños con discapacidad es la falta de instrucción y no su discapacidad lo que limita sus oportunidad también, se podría decir que las institucióneducativa no están aptas para niños con discapacidad, una institución educativa debe estar adecuada para estos niños, tener aulas especiales para ellos la falta de material didáctico, que contribuyanal desarrollo de sus actividades y el buen funcionamiento que ellas requieren esto influye mucho en sus aprendizaje por que hay que centrar la atención, en ellos no van a tener un ritmo deaprendizaje igual que los demás niños, Todas estas normas hay que conllevarlas, lo uno nos lleva a lo otro

Pero cuando hablamos de termino norma? Se podría decir que es un documento que ha sido...