Inclusion

Distribución gratuita

Observación y Práctica Docente I • Programa y materiales de apoyo para el estudio

Licenciatura en
Educación
Secundaria

Programa para
la Transformación
y el Fortalecimiento
Académicos de las
Escuelas Normales

Programa y materiales
de apoyo para el estudio

Observación y Práctica
Docente I

Prohibida
su venta
2002-2003

er
semestre

Observacióny Práctica
Docente I

Programa y materiales
de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Secundaria
Tercero semestre

Programa para la Transformación
y el Fortalecimiento Académicos
de las Escuelas Normales

México, 2002

Observación y Práctica Docente I. Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación
Secundaria. 3er semestre fue elaborado por elpersonal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y
Normal de la Secretaría de Educación Pública.
La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa
y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial
Esteban Manteca Aguirre
Corrección
Rubén Fischer
Diseño
Dirección Editorial de la DGMyME, SEP
Formación
Inés P. BarreraSegunda edición, 2001
Primera reimpresión, 2002

D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2000
Argentina 28
Centro, C. P. 06020
México, D. F.
ISBN 970-18-6484-0

Impreso en México
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice

Presentación
Observación y Práctica Docente I
Programa
Introducción

9
9

Características del programa

10

Organización de los contenidos13

Sugerencias para la evaluación del curso

13

Propósitos generales

14

Bloque I. El desarrollo de las actividades de enseñanza
en la escuela secundaria

15

Bloque II. Las competencias didácticas y la práctica educativa

23

Materiales de apoyo para el estudio
Bloque I. El desarrollo de las actividades de enseñanza
en la escuela secundaria
Desempeño docente y motivaciónpara aprender
Annette Irene Santos del Real

33

La preparación de las lecciones
Antonio Ballesteros y Usano

37

Cómo se inicia el trabajo con una clase nueva
Hans Aebli

41

Bloque II. Las competencias didácticas y la práctica educativa
Participación
Norma Lilia Nieva Jurado

47

Prevención de los problemas de disciplina basada en la planificación
de laenseñanza-aprendizaje
Disciplina y atención en el aula
Concepción Gotzens

53

Presentación

La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas
estatales, ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento
Académicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de este programa es la
aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura enEducación Secundaria,
que inició su aplicación en el ciclo escolar 1999-2000.
Este cuaderno está integrado por dos partes: el programa Observación y Práctica
Docente I y los textos que constituyen los materiales de apoyo para el estudio de la
asignatura. Estos últimos forman parte de la bibliografía básica propuesta para el análisis de
los temas y se incluyen en este cuaderno debido a que nose encuentran en las bibliotecas
de las escuelas normales o son de difícil acceso para los estudiantes y maestros.
Para ampliar la información sobre temas específicos, en cada bloque se sugiere la revisión de algunas fuentes citadas en la bibliografía complementaria. La mayoría de las obras
incluidas en este apartado están disponibles en las bibliotecas de las escuelas normales.
Es importanteque los maestros y los estudiantes sean usuarios constantes de estos servicios, con la finalidad de alcanzar los propósitos del curso.
Este cuaderno se distribuye en forma gratuita a los profesores que atienden la asignatura y a los estudiantes que cursan el tercer semestre de la Licenciatura en Educación
Secundaria. Es importante conocer los resultados de las experiencias de trabajo de...