inclusion

Una de las fortalezas de nuestra comunidad es su diversidad.
Ya que aquí vive gente con diferentes antecedentes culturales
y raciales, gente con diferentes tipos de familias como también
personas con discapacidades. El mandato de la Ley para
Americanos con Discapacidades (ADA en ingles), promulgo
una ley de derechos civiles en 1990, que sirve para proveer
acceso a las personasdiscapacitadas a todos los servicios de
la comunidad, incluyendo el cuidado infantil. El propósito de
este folleto es ayudarle a usted, proveedor de cuidados, a
incluir a niños con discapacidades o necesidades especiales
en su programa; esto se conoce como inclusión, o cuidado
infantil inclusivo.
El Niño con Necesidades Especiales
Un niño con necesidades especiales es aquel que debido a
razonesfísicas o emocionales requiere cuidado especial. Los
tipos de discapacidades pueden variar desde niños con
alergias o lento desarrollo hasta enfermedades mortales. Lo
más importante es recordar que todos estos niños son
personas y deben ser respetadas. A continuación se describen
algunas notas básicas que deben recordarse cuando se
cuidan a niños con necesidades especiales:
• Los niños condiscapacidades no son tan diferentes de los
otros niños. Necesitan el mismo apoyo emocional que
cualquier otro niño, un ambiente seguro, cariñoso, con
proveedores que respeten sus necesidades individuales de
desarrollo.
• Debe animarse a estos niños a valerse por si mismos lo más
que puedan. Es necesario un balance: permitirles libertades
y elecciones, se les debe ofrecer ayuda cuando seanecesario.
• A los niños les gusta seguir cierta rutina: incluya en su
programa ejercicios, juegos al aire libre y alimentos nutritivos.
• Todos los niños se benefician de un programa personalizado
mientras aprenden a participar en actividades de grupo.
Un programa de calidad, donde el personal comprende los
principios del desarrollo infantil, tendrá las bases necesarias
para satisfacer lasnecesidades de los niños, incluyendo los
niños con necesidades especiales.
Inclusión
En algún momento los padres requieren de cuidados infantiles
y esto incluye a padres con niños discapacitados. La ley para
Americanos con Discapacidades (ADA en ingles), prohíbe
que cualquier centro para el cuidado infantil o cuidados
hogareños discriminen a los niños discapacitados. Bajo esta
ley el proveedorde cuidados infantiles con licencia debe
evaluar individualmente las necesidades de cada niño que
desee matricularse, o ya matriculado y debe documentar todo
arreglo razonable para incluir y atender a dicha persona.
Cuando un padre desea matricular a su niño con discapacidad,
en un programa de cuidado infantil le ofrece una valiosa
oportunidad al proveedor de cuidados para que amplié sushabilidades como cuidador profesional. Como con cualquier
otro niño es importante informarse con los padres del niño,
cuales son los puntos fuertes y débiles del niño y las
necesidades del cuidado infantil. Después busque y desarrolle
un plan sobre como su programa llevara a cabo arreglos para
incluir completamente a este niño.
Empiece estudiando las actividades más importantes de su
programa,tales como los refrigerios y horarios de comida,
juegos al aire libre, juegos recreativos e higiene. Después
póngase en el lugar del niño que esta matriculando: ¿es
agradable, entretenido y cómodo el ambiente para el o para
ella? Descubrirá que la mayoría de arreglos o adaptaciones
que necesita hacer no son muy difíciles tal como mover
algunos muebles para que un niño con andador puedamoverse libremente, o capacitar al personal sobre uso de
inhaladores para un niño con asma. Debería poder incluir
completamente a la mayoría de niños implementando arreglos
razonables como lo requiere la Ley para Americanos con
Discapacidades (ADA). A menos que al matricular a un niño
discapacitado requiera cambios extremos a su programa y
que este se vea modificado
dramáticamente, usted...