Inclusion

La Inclusión es un derecho que tienen todos los niños de Educación Especial, es el
derecho de ser integrados a un salón de clases regular. La Inclusión se utiliza para:
que los niños participenen actividades extracurriculares y sean aceptados por los
niños que no son de Educación Especial, apoyo al maestro proveyéndole
adiestramientos, trabajos en equipo etc., también toma seriamentelas preocupaciones
de los padres y le provee un programa individualizado a cada estudiante con
Necesidades Especiales. En la base legal esta la Ley 51 “Ley de servicios Educativos
Integralespara Personas con Impedimentos” esta ley se enfoca en el acomodo
razonable, en el ambiente menos restrictivo, en la Asistencia Tecnológica, en el
Crecimiento inicial, en el diagnostico etc. Con estaley podemos hacer valer los
derechos de todos nuestros niños de Educación Especial para que tengan una mejor
educación y vida. La población con necesidades especiales se benefician mucho de laInclusión porque tienen el derecho de estar en una sala de clases normal, participar en
todos los aspectos del currículo normal y esto les sirve como apoyo emocional porque
no los están aislandoni rechazando, al contrario los trataran como a los demás pero
con sus atenciones en especificas. Si la Inclusión no existiera los niños con necesidades
especiales se sentirían rechazados porqueno se les está tratando como a cada
estudiante. Se sentirían aislados y su autoestima se afectaría al ver que no tienen el
mismo derecho que los otros niños. Todos los niños de EducaciónEspecial se ven
beneficiados con la Inclusión. Inclusión no es cohibir a los niños con necesidades
especiales de sus beneficios, no aislarlos, no ignorar las necesidades especiales de cada
niño, noubicarlos en programas regulares sin apoyo ni preparación, no es poner
exigencias irrazonables a maestros y administradores y no arriesgar la seguridad y
bienestar de los niños. Cuando se cometan...