inclusion

INCLUSION EN LA EDUCACION
















La inclusión en la educación es un derecho para todos, porque somos iguales pero con capacidades diferentes; en estudiosrealizados se observa en un colegio la falta de capacitación para ofrecerle al niño la educación adecuada, la carencia de infraestructura, de conocimiento sobre la discapacitación y elconocimiento sobre las necesidades especiales. Todo niño discapacitado tiene el derecho de recibir una educación adecuada, de ser bienvenido en el aula de clase y ser acogido por sus compañeros ymaestros, tener una asesoría en el proceso de enseñanza y aprendizaje y no ser excluido por alguna distinción como: su cultura, la raza, estrato social, religión, sexo o idioma.
Lo másimportante en la descripción de este problema es saber, hacer sentir a los niños parte de la sociedad, para que se puedan desarrollar como seres humanos en un ambiente prospero, con una excelentecalidad de vida, donde el estado les ofrezca igualdad de oportunidades para su total participación en la sociedad.

JUSTIFICACION

Concluimos trabajar con la inclusión en laeducación para niños con discapacidades porque en la educación actual se presentan muchos casos, los maestros no están totalmente capacitados para trabajar con jóvenes de diferentes capacidades,y ni las escuelas están en condiciones de infraestructura; el trato no es igual y dejan a parte la persona que necesita más atención y acompañamiento. La inclusión permite a todos losestudiantes a participar de lleno en la vida y a trabajar dentro de las comunidades, sin importar sus necesidades.


OBJETIVO A LOGRAR:
Incluir a los niños con necesidades especiales en laeducación, y en la sociedad. Haciéndolos sentir acogidos por los demás, sin ningún tipo de discriminación.



POBLACION DIRIGUIDA: niños discapacitados, al estado, y la sociedad.