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Páginas: 35 (8668 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2010
NORMATIVIDAD PARA LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE INCORPORACIÓN DE PROFESORES DE LA ANTIGUA LEY DEL PROFESORADO A LA LEY DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL

DOCUMENTO DE DIFUSIÓN
03-ABRIL-2009

- NORMAS LEGALES -

“CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL”

1. R.M. Nº 0079-2009 – ED

Aprueban el “Programa de Incorporación a las Áreas de Gestión Pedagógica e Institucional de la Carrera PúblicaMagisterial para Profesores con Título Pedagógico Nombrados según el Régimen de la Ley Nº 24049, Ley del Profesorado modificada por Ley Nº 25212”.

Incluye Fe de Erratas Anexo – RM. N°079-2009-ED
Diario El Peruano 02 /Abril/09

2. R.M. Nº 0080-2009 – ED

Convocan a la realización del “Programa de Incorporación a la Carrera Pública Magisterial para Profesores con Título Pedagógico de las Áreas deGestión Pedagógica e Institucional que están nombrados según el régimen de la Ley Nº 24029, Ley del profesorado Modificada por Ley Nº 25212”.

3. Decreto de Urgencia Nº 043-2009

Establece medida económica urgente y de interés nacional para la implementación de la Carrera Pública Magisterial.

4. Decreto Supremo Nº 079-2009-EF

Establecen Remuneración Integra Mensual del Primer (I) Nivel dela Carrera Pública Magisterial; la Escala de la Aplicación del Artículo 63º de la Ley Nº 29062 y monto de la Remuneración Mensual y Asignaciones de los profesores contratados.

– 2009 –

1

1. R.M. Nº 0079-2009 – ED Aprueban el “Programa de Incorporación a las Áreas de Gestión
Pedagógica e Institucional de la Carrera Pública Magisterial para Profesores con Título Pedagógico Nombradossegún el Régimen de la Ley Nº 24049, Ley del Profesorado modificada por Ley Nº 25212”.

Aprobado por R. M. Nº 0079 – 2009 – ED (28 / 03 / 2009)

PERÚ

Ministerio  de Educación

Despacho Viceministerio de Ministerial Gestión Institucional

PROGRAMA DE INCORPORACIÓN A LAS ÁREAS DE GESTIÓN PEDAGÓGICA E INSTITUCIONAL DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL PARA PROFESORES CON TÍTULO PEDAGÓGICONOMBRADOS SEGÚN EL RÉGIMEN DE LA LEY N° 24029, LEY DEL PROFESORADO MODIFICADA POR LEY N° 25212

Incluye Fe de Erratas Anexo – RM. N°079-2009-ED
Diario El Peruano 02 /Abril/09

PERÚ

Ministerio  de Educación

I. FINALIDAD

Establecer normas y procedimientos para la incorporación gradual a las áreas pedagógica e institucional de la Carrera Pública Magisterial, de los profesores de EducaciónBásica y Educación Técnico Productiva que tienen título pedagógico y están nombrados en una Institución Educativa - de acuerdo a la Ley Nº 24029, Ley del Profesorado modificada por Ley Nº 25212 - como directores, subdirectores, jerárquicos, docentes o nombrados como especialistas en educación en una Dirección Regional de Educación o Unidad de Gestión Educativa Local. II. OBJETIVOS Son objetivos de lapresente norma: a. Establecer las etapas, criterios, aspectos, contenidos, instrumentos y procedimientos del proceso de incorporación gradual del profesor nombrado que tiene título pedagógico y se encuentre comprendido en el numeral I del presente Programa. Asegurar que el proceso de incorporación a la Carrera Pública Magisterial, establecida por la Ley N° 29062, ofrezca igual oportunidad a todossus participantes.

b.

III. ALCANCE

• • • • •

Profesor nombrado de Educación Básica Regular de los niveles educativos de Inicial, Primaria y Secundaria, incluyendo a los nombrados en cargos jerárquicos. Profesor nombrado de Educación Básica Alternativa de los ciclos Inicial, Intermedio y Avanzado, incluyendo a los nombrados en cargos jerárquicos. Profesor nombrado de Educación BásicaEspecial de los niveles de Inicial y Primaria, incluyendo a los nombrados en cargos jerárquicos. Profesor nombrado de Educación Técnico-Productiva de los ciclos Básico y Medio, incluyendo a los nombrados en cargos jerárquicos. Director o Subdirector nombrado en cualquiera de las modalidades de Educación Básica o en la Técnico Productiva o Director o Subdirector encargados pero que están...
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