INCORPORACION DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO

LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS PARA INTEGRAR LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO
Los lineamientos pedagógicos del para la integración de las TIC al currículo se resume en tres ejes:

a) Apropiación de lasTIC,
b) Integración y aprovechamiento de las TIC al desarrollo del currículo y
c) Producción e innovación con las TIC.

a) Apropiación de las TIC

Las TIC involucran métodos, procesos,actitudes y no sólo herramientas. Por ello, es importante considerar que las tecnologías nos permiten desarrollar una forma distinta de pensar y actuar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estosignifica que, más que el manejo de las TIC, se busca su comprensión, su asimilación real. Por ello se capacita al docente en un proceso gradual y permanente para que conozca y domine el uso de las TIC; quereflexione y debata sobre su responsabilidad en la construcción de una cultura digital.

b) Integración y Aprovechamiento pedagógico de las TIC al desarrollo del currículo.
El docente es capacitadopara analizar las posibilidades de utilización de las herramientas y recursos tecnológicos en el proceso de contextualización del currículo a su centro educativo, seleccionarlas de acuerdo a surealidad e incorporarlas en la planificación del currículo a fin de potenciar el desarrollo de capacidades definidas en las áreas curriculares.

El docente planifica sus unidades didácticas tomando encuenta los medios tecnológicos pertinentes.

El docente analiza su contexto y parte de las necesidades de sus alumnos para definir lo siguiente:
a) El docente determina la presencia de las TIC encontexto local.
b) El docente determina cuál o cuáles de las TIC le conviene utilizar, de acuerdo a los siguientes criterios:
Que se adecuen al nivel de desarrollo de los alumnos.
Destrezastécnicas previas al uso de las TIC
Habilidades que se pueden desarrollar mejor con el apoyo de las TIC
El docente diversifica las Capacidades tomadas del Currículum de acuerdo al nivel educativo y...