indagacion


Nombre: Andrea Abril
Curso: Decimo “A”
Fecha: 28/11/2014

Indagación
1.- Datos informativos:
Nombre: Andrea Abril Quimestre: Primero
Fecha: 28/11/2014 Curso: Décimo “A”
Parcial: SegundoTema: Introducción de especies exóticas
2.- Objetivo:
Sección A: Cangrejos chinos
-Observar el video de Cangrejo chinos y responder las preguntas, investigando sobre el tema, para saber más de esta especie
Sección B: Gorriones
-Observar a los gorriones y su comportamiento, investigar sobre este tema, para saber más sobre esta especie
3.- Desarrollo:
Sección A: Cangrejoschinos
1. Observa el video Cangrejo chino que se encuentra en la página web: http://www.solociencia.com/videos/online/cangrejo-chino-/4b1pd_ZnFWA&feature=youtube_gdata/
2. Responde las siguientes preguntas y realiza las actividades
A. ¿En qué región ocurre eventos relatados en el video?
- El cangrejo chino es originario de Asia oriental.
Se introdujo en España, Constituyendo un granproblema en áreas del Guadalquivir.
B. Enumera y explica brevemente todos los ejemplos de introducción de especies a los que hace referencia el video
- Se preguntaran como esta especie se pudo introducir en estas aguas, pues deben saber que el cangrejo chino, al igual que muchas otras especies exóticas se introdujo por medio del tráfico de buques mercantes que pueden transportan en sus aguas delastre multitud de especies que pasan desapercibidas y que al ser vertidas al mar, se propagan pudiendo constituir graves problemas de conservación.
Un claro ejemplo de estos problemas es que esta especie altera los ecosistemas que coloniza, lo cual se debe principalmente a sus hábitos excavadores, que además también pueden ser la causa de graves daños a ciertas infraestructuras humanas .A esto hayque añadir las bacterias, hongos o enfermedades de las que pueden ser portadores y su gran capacidad de depredación sobre peces.
C. ¿Cómo los medios de transporte y la globalización han empeorado este problema?
-Han empeorado este problema con la contaminación, por el humo que expulsan, y por que al momento de trasladarse de un lugar a otro no se dan cuenta de que pueden estar llevándose especiespeligrosas, deben ser más precavidos para no seguir teniendo estos problemas.
D. Propón al menos dos posibles soluciones a los problemas citados
-Poner electricidad en el agua para que los cangrejos salgan
-Revisar los transportes y asegurarse que todo está bien
Sección B: Gorriones
1. Sal al patio de tu escuela, al de tu casa o a un parque cercano. Observa unas pequeñas aves muy comunesa tu alrededor: los gorriones
2. Analiza su comportamiento por unos 15 minutos
-Vuela por los alrededores, de árbol a árbol o al suelo, comen lo que encuentran en el suelo, como por ejemplo el pan, siguen volando.
3. Mira si hay algún otro pájaro por los alrededores. Anota su nombre, si lo conoces; en caso contrario, descríbelo e identifícalo. Luego establece si realiza algún tipo deinteracción con los gorriones
PALOMAS
Nombre científico: Columba Livia Gmelin
Nombre común: Paloma doméstica
Nombre vulgar: Paloma casera, silvestre
Familia: Columbidae
Orden: Columbiformes
Las palomas son las aves más comunes en todas las ciudades. Se adapta muy bien a los ambientes hechos por el hombre, por lo que es el ave-plaga más problemática en áreas urbanas. Pesan alrededor de 500 a 700grs dependiendo de su estado de salud, edad y de la disponibilidad de alimento. Miden unos 30 cm de largo. Sus ojos son grandes y redondos, cuello más bien largo y muy flexible. Su color puede variar del blanco total al negro, pero el plumaje tápico es de tonos metálicos iridiscentes en el cuello, cabeza gris azulado oscuro, alas gris ceniciento azulado con dos bandas negras características que se...