Independencia 1: filosofía y educación

Después de que Napoleón se autoproclamara emperador de Francia comenzó a expandir su dominio, le llegó su turno a España en 1808 y obligó a los reyes a ceder los derechos de la corona a este mismo.Napoleón puso a un nuevo rey en el trono y aprisionó a la familia real en Francia.
Los antecedentes ideológicos notables encaminados "por esa hambre de libertad" que ya operaban, principalmente enlos criollos. Se sabe que uno de los grandes pensadores de la época, fray Melchor de Talamantes, había logrado circular varios escritos subversivos en los que se afirmaba que el territorio mexicano, portener "todos los recursos y facultades para el sustento, conservación y felicidad de sus habitantes", podía hacerse independiente y que, además de posible, la Independencia de México era deseableporque el gobierno español no se ocupaba del bien general de la Nueva España, como sí se ocuparía un gobierno libre, constituido por netamente mexicanos.
Durante esta etapa España estaba en continuasguerrillas y sin un gobierno estable, estas noticias llegaron a la Nueva España donde se empezaron a tomar decisiones referentes a la situación de la colonia. El ayuntamiento conformado principalmentepor criollos y mestizos aprovecharon todos estos sucesos y señalaron al virrey la falta de un gobierno nacional, para que se gobierne con libertad y no bajo las órdenes francesas.
Este intento deestablecer un propio gobierno fue saboteado por las personas de dinero que no querían perder su posición, estas personas también pusieron a un nuevo virrey. Este fue el primer golpe de estado que sehizo, visto que no pudo realizar por una vía política el pueblo tomó conciencia de que tendría que ser por las armas.
Para 1809 en el pueblo mexicano ya se conspiraba abiertamente y empezaba a juntarsela gente, muchos fueron aprisionados antes de la fecha prevista y la presencia militar motivó a acelerar los planes. El 15 de septiembre de 1810 con Allende y Dolores al frente de las tropas...