Independencia de mexico

CARPETA DE EVIDENCIAS DE GEOMETRÍA

N.L.:

Alvarado Mejia Rodrigo Iván 1
Cervantes Consuelo Luis Jesús 9
Escalante Cortes Julio Alberto 14
Nápoles Velazquez Luis Felipe 33
Rivas Sánchez Guillermo 37

ÍNDICE

CUADRANTE I

(ESCENARIO DIDÁCTICO)…………………………. 3

CUADRANTE II
(DEFINICIONES)……………………………………… 6

CUADRANTE III

(ORGANIZACIÓN DE LAINFORMACIÓN)………. 13

CUADRANTE VI

(FORMULARIO)………………………………………. 14

CUADRANTE V y VI
(PROPONER PROBLEMAS DE APLICACIÓN)…… 17

CUADRANTE I

(ESCENARIO DIDÁCTICO)

1.- ¿Has estado alguna vez en una situación parecida a la del protagonista?
-No
2.- ¿Alguna vez has intentado escribir los
-No
3.- ¿Localiza en un mapa, la ubicación de Tecamac y trata de saber la distancia a la ciudad de México?
-[pic]4.- ¿De dónde nace la necesidad por conocer la distancia entre dos puntos?
-Es importante porque así podremos calcular la distancia entre dos puntos ya que por ejemplo así se pudieron hacer las carreteras de nuestro país y así poner los señalamientos de los lugares y los kilómetros que faltan para llegar y conociendo la distancia entre dos puntos permite conocer más datos en la asignatura degeometría.

5.- ¿Qué es la escala y coordenadas geográficas?
-Escala: La escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que representa la realidad sobre un plano o un mapa.
-Coordenada geográfica: es un sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas angulares (latitud) (norte o sur) y ( longitud) (este u oeste) para determinar las posiciones dela superficie terrestre (o en general de una esfera o un esferoide).
Estas dos coordenadas angulares medidas desde el centro de la Tierra son de un sistema de coordenadas esféricas que está alineado con su eje de rotación. La definición de un sistema de coordenadas geográficas incluye uno dato, meridiano principal y unidad angular. Estas coordenadas se suelen expresar en grados sexagesimales.6.- ¿Qué aplicación tiene?
- la búsqueda para simplificar como en el uso de los mapas y así poder llegar a lugar del interés del ser.
7.- ¿Cómo se calcula la distancia entre 2 puntos analíticamente?
-Fórmula de distancia entre dos puntos
[pic]
8.- ¿Cuáles son los principios trigonométricos que generan la fórmula la para calcular la distancia entre dos puntos?
-Sistema unidimensional-Sistema bidimensional
9.- ¿Cuál es el contenido y resultado de la distancia?
-son datos que de alguna forma necesitamos tener la distancia que queremos conocer.
10.- ¿localiza la distancia entre tu casa y la preparatoria?
-la distancia aproximada de mi nuestras casas hasta la escuela es de 4 kilómetros hasta la preparatoria.

11.- ¿localiza en un plano la distancia de tu casa a la escuela?[pic]

12.- ¿Cómo ha influido el pensamiento geométrico en disciplinas como astronomía la arquitectura, las telecomunicaciones, los viajes espaciales, y la física?
-La geometría permitió a muchos científicos hacer inventos y resolver problemáticas que se pensaron no tener resultado gracias a ella tenemos grandes estructuras unas naves espaciales y lo necesario para viajar en el espacio en laastronomía las distancias y varias cosas sobre el espacio exterior y en la física como saber distancias y fuerzas etc.
13.- ¿Cómo se calcula analíticamente el punto medio de una distancia entre dos puntos?
Fórmula del punto medio entre dos puntos.
 
[pic]
CUADRANTE II
(DEFINICIONES)

Distancia: La distancia expresa la proximidad o lejanía entre dos objetos, o el intervalo de tiempo quetranscurre entre dos sucesos. La distancia entre dos puntos del espacio euclídeo equivale a la longitud del segmento de recta que los une, expresado numéricamente.
Se denomina distancia euclídeas entre dos puntos A(x1,y1) y B(x2,y2) del plano a la longitud del segmento de recta que tiene por extremos A y B. Puede calcularse así:
[pic]
La distancia entre un punto P y una recta R es la...