Independencia de Mexico

Clase: Independencia de México

Tarea: traer 2 pliegos de papel de china rojo, blanco o verde.
Tarea: Investiga y Escribe una breve historia de la Independencia de México
Tarea: Investiga y Escribe el nombre de 5 héroes de la Independencia de México
Tarea: Investiga y Escribe una breve historia de 2 héroes de la Independencia de México
Tarea: Investiga y Escribe ¿Qué hace la gente enMéxico para celebrar la Independencia mexicana?
Tarea: Escribe en tu cuaderno una vez todo el papel de “Salsa de molcajete”
Tarea: Haz flash cards del papel de “Salsa de molcajete”: los ingredientes y los utensilios de cocina. Cada tarjeta córtala a la mitad, en un lado escribe la palabra en español, en el otro lado haz un dibujo (que el dibujo sea grande y claro).
Tarea: Contesta las preguntas decomprensión del papel “Independencia de México”.
Escribe en tu cuaderno las preguntas y respuestas del papel “Independencia de México”.
Tarea: Escribe en tu cuaderno las palabras que subrayamos en el papel “Tunas y Nopales”.
Tarea: Escribe en tu cuaderno el procedimiento para hacer salsa de molcajete, sin ver el papel y con tus palabras. (Pasos 1 a 5).
Preguntas Interesantes
En Tarjetasescribir estas preguntas y preguntarlas a 6 compañeros. Por un lado escriben la pregunta por el otro escriben las respuestas.
1. ¿Te gusta la salsa de molcajete?
2. ¿Te gusta la jícama?
3. ¿Te gustan las tunas?
4. ¿Te gusta el mango?
5. ¿Te gusta la fruta con limón, sal y chile en polvo?
Respuestas:
La salsa de molcajete me gusta mucho, deliciosa, muy rica.
La salsa de molcajete no me gusta,lo siento, es muy picosa.
La fruta con limón, sal y chile en polvo no me gusta, lo siento.
El mango me gusta mucho pero sin limón, sal y chile en polvo.
Las tunas no me gustan, lo siento.
Las tunas son diferentes, interesantes.
La jícama me gusta.
Comida que se puede preparar en clase
Tunas
Jícama, pepino y mango
Salsa
Guacamole
Agua de tamarindo
Agua de Jamaica
Obleas con cajetaFlan
Pan dulce
Tostadas de pollo y frijoles

Para la Fiesta Mexicana, el siguiente año darles una lista de platillos mexicanos y que se anoten??


FIESTA MEXICANA
Video de la independencia mexicana 5 minutos “Independencia Nacional. Bicentenario”
(hablan muy rápido)
Video “La guerra de Independencia” 4 minutos (habla lento, aburridon)

Video del grito de Independencia 13 minutos“Viva Mexico. Ceremonia del grito”

Desfile de trajes mexicanos (darles de $5.00 a $100 pesos a los alumnos, formar un jurado de 5 personas y pagarles $10.00) Play video: Huapango de Moncayo 9minutos

Presentación de platillos auténticos mexicanos 10 minutos

Comer 25 minutos
Limpiar 10 minutos

Jugar lotería

Concurso de la canción mexicana


INDEPENDENCIA DE MÉXICO
Laindependencia de México fue el 16 de septiembre de 1810. Los indígenas, criollos y mestizos se levantaron en armas en contra del gobierno Español. Los criollos eran los hijos de españoles que nacían en territorio americano, “La Nueva España”. Los mestizos eran los hijos de españoles e indígenas. Los indígenas eran los nativos de la “Nueva España”. Los indígenas, criollos y mestizos no tenían muchosderechos y sufrían de muchas injusticias. Miguel Hidalgo y Costilla, criollo, fue el iniciador de la Independencia. Otros héroes de la independencia fueron: José María Morelos y Pavón, Josefa Ortiz de Domínguez, Juan Aldama, Vicente Guerrero, entre otros. Miguel Hidalgo, con un estandarte de la Virgen de Guadalupe en sus manos gritó: ¡Viva la Virgen de Guadalupe, muera el mal gobierno, luchemos pornuestra independencia! Y la guerra comenzó.
1. ¿Cuándo se celebra la Independencia de México?

2. ¿Cuándo fue la Independencia de México?

3. ¿Quién inició la guerra de Independencia?

4. Menciona 2 héroes de la Independencia Mexicana:

5. En la guerra de Independencia, ¿contra quién lucharon los indígenas, criollos y mestizos?

6. ¿Quiénes eran los criollos?

7. ¿Quiénes eran...