Independencia

LICEO MARTA DONOSO ESPEJO
DEPTO. HISTORIA Y C.SOC.
Prof. Mariela Nocetti

PROCESO DE INDEPENDENCIA DE CHILE (1810-1823)


OBJETIVOS:

1.- Entender la Independencia de Chile como un proceso multicausal.
2.- Comprender por qué se produce el proceso de Independencia, su importancia y consecuencias.

INSTRUCCIONES DE TRABAJO:

1.- El trabajo deberá ser realizado en suCUADERNO (individual o grupalmente, no más de 5). No tiene
que realizar informe. Pega esta guía en el cuaderno de Historia.
2.- Podrán usar el texto de apoyo de 2do, cualquier otro documento o internet.
3.- Deberán respetar la secuencia de temas dados.
4.- Deberán, en primer lugar, leer el texto correspondiente a la Unidad “Independencia de Chile”, a partir
de la página 83 aprox.(texto de apoyo de 2do).
5.- Lea y trabaje a conciencia, observando y utilizando todo (mapas, dibujos, documentos, actividades,
etc.).
6.- Además de responder las preguntas que vienen a continuación, subraye o escriba en su cuaderno
palabras, frases o ideas que no entienda. Cuando regresemos a clases Ud., podrá consultarme.
7.- Cuando las clases sean retomadas, deberá llevartodo el materia de apoyo para retomar el tema.
8.- Recuerden que al volver deberán rendir la prueba C2 sobre “la Colonia”.



I.- TEMARIO: Desarrolla los siguientes temas del período a analizar. Puedes usar cualquier fuente. Si
quieres recurrir a Internet, te puedo sugerir: http://recursos-csociales.iespana.es (en Patrimonio
Histórico, La Creación de una Nación. Power PointPatrimonio Histórico)

1.- ¿Qué es el proceso de Independencia? Defina claramente.
2.- Causas externas del proceso: Independencia de las colonias inglesas de América (1776), Revolución
Francesa, Despotismo Ilustrado.
3.- Causas internas del proceso
4.- Causa directa o detonante del proceso de Independencia.
5.- Etapas de la Independencia de Chile o subperíodos y años, (años yacontecimientos que marcan su
inicio y término).
6.- Gobiernos y obras de la Patria Vieja: 1ra Junta de Gobierno; 1er Congreso Nacional; Gobierno de
Carrera; otros gobiernos del período
7.- La Reconquista española (definición, gobernantes, acontecimientos y obras importantes).
8.- La Patria Nueva y el gobierno de Bernardo O’Higgins (características del período, obras materiales,culturales sociales constituciones del gobierno de O’Higgins)
9.- Batallas de la Independencia de Chile: de Lircay, Cancha Rayada, Rancagua, Chacabuco, Maipú,
Expedición Libertadora al Perú.
10.- Emblemas Patrios de Chile del período (Banderas y Escudos)
11.- Biografía de los siguientes personajes de la Independencia y obras: Manuel de Salas, Manuel
Rodríguez, JoséMiguel Carrera, Bernardo O’Higgins, Camilo Henríquez, José de San Martín,
Casimiro Marcó del Pont, Mariano Osorio.



II.- ANALISIS DE DOCUMENTO:

Lee y responde las 2 interrogantes adjuntas al final del documento relacionado con la Proclama de la Independencia de Chile…

















Bernardo O'Higgins
Proclamacion de la Independencia de Chile (1 de enero de1818)


BERNARDO O'HIGGINS: PROCLAMACION DE LA INDEPENDENCIA DE CHILE
(1 de enero de 1818)


El texto de Proclamación de la independencia fue redactado por Bernardo de Monteagudo, a la sazón al servicio del gobierno chileno, aunque el Director O'Higgins introdujo algunas modificaciones antes de firmarla, en su cuartel en Concepci6n. El 12 de febrero de 1818, aniversario de la batalla deChacabuco, fue solemnemente jurada la independencia.



EL DIRECTOR SUPREMO DEL ESTADO


la fuerza ha sido la razón suprema que por más de trescientos años ha mantenido al Nuevo Mundo en la necesidad de venerar como un dogma la usurpación de sus derechos y de buscar en ella misma el origen de sus más grandes deberes. Era preciso que algún día llegase el término de esta violenta sumisión; pero...