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El signo. Clases de signos.
El signo lingüístico.
¿Qué son los signos?
Realidades que percibimos por los sentidos y que
significan algo. Constan de dos elementos:
significante y significado

Elsignificante y el significado


Todo signo está formado por dos partes indisociables,
es decir, que no se puede concebir una sin la otra:
El significante, es la parte material perceptible
por lossentidos.
El significado, es el concepto o idea que evoca la
percepción del significante.

SIGNIFICANTE
ElLa
sonido
luz roja
y las
de luces
un
Fiebre
desemáforo
la sirena de una
ambulancia
“Alarma,“Prohibido
“Enfermedad”
petición
el paso”
de paso”
SIGNIFICADO

Clases de signos


Según el tipo de relación que el signo mantiene
con su referente:

Síntomas o indicios, son signos que hacen referencia afenómenos
naturales y no tienen intención comunicativa; por tanto, mantienen una
relación natural con el referente:
Las huellas indican
la dirección tomada
por una persona; y las
cenizas en el cenicero,que alguien ha fumado

Iconos, son aquellos que presentan una relación de semejanza con
el referente:
La silueta de una mujer
o un hombre en los
carteles de los baños
públicos, o los planos
de unaciudad, son
iconos.

Clases de signos
Los símbolos, son signos que, de un modo convencional, se utilizan
para representar otras realidades, sin que exista con ellas ningún
parecido o semejanza niningún otro tipo de relación motivada; por
ejemplo: la bandera de un país, las notas musicales, los alfabetos, etc.

El signo lingüístico


Los
signos
lingüísticos
son
los
que
utilizamos en la formaciónde una lengua, y
como cualquier otro signo, se componen de
dos planos que se relacionan entre sí: el
significante y el significado.
Ejemplo: La palabra gato
SIGNIFICANTE

REFERENTE

/g-a-t-o/
“Animaldoméstico de la
familia de los felinos”

SIGNIFICADO

Realidad extralingüística
a la que remite el signo

Características del signo lingüístico




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El signo lingüístico es arbitrario, es...