Indicaciones

Hola,



Tal como lo comenté en la última reunión, retomaremos el trabajo de la
academia en una nueva dirección. Para ello, es importante regresar a los
materiales teóricos previos paraconstruir una noción clara del esquema de
competencias al interior del grupo.



Adjunto la lectura en archivo pdf., probablemente ya tienen el material.
Una vez realizada la lectura,responde la siguiente guía.



- Define en tus palabras “Competencia”

La capacidad de un egresado de incluirse satisfactoriamente en las necesidades del mundo laboral-empresarial almomento de terminar sus estudios, gracias a que su formación estuvo orientada a la resolución de problemáticas reales en el mundo actual.

- Explica ¿qué es el Aprendizaje Basado enCompetencias?

Un aprendizaje en el que el papel típico del profesor termina para darle paso a un proceso de conocimiento que parte del propio alumno, y en el que el maestro se convierte en unaespecie de guía con una labor abocada a la correcta orientación de ese nuevo estilo de aprendizaje.

- Revisa la fundamentación, propósitos y enfoques de la disciplina que
impartes de SEP enformación artística, y responde ¿cómo se relacionan
dichos planteamientos con la propuesta de Aprendizaje Basado en
Competencias?

Es difícil encontrar una relación entre las dos, ya que laSEP. hace notar que la enseñanza artística que se proporcionará al alumno "no se trata de una preparación altamente especializada" por lo tanto será complejo vislumbrar una eventual incorporación delalumno al mercado artístico ya que no contará, al final de su curso, con las competencias necesarias para incorporarse a ese. Por otro lado, el hecho de que el texto de competencias nos hable de laeducación universitaria, nos coloca en otra perspectiva por igual compleja, ya que los dos textos no se adaptan del todo al hablar, cada uno, de niveles educativos distintos.



Envía la guía...