Indicador 11
*[A11.1] Ecuación
*[A11.2] Ecuación
*[A11.3]Ecuación
Actividades complementarias (después de clase) Favor de determinar algebraicamente la solución a la ecuación lineal indicada en cada caso:
*[AC11.1] Ecuación
*[AC11.2] Ecuación*[AC11.3] Ecuación
*Respuestas a las actividades selectas (marcadas con * )
A11.1 (R )
A11.2 (R )
A11.3 (R )
AC11.1 (R )
AC11.2 (R )
AC11.3 (R )
Indicador 12
Actividades iniciales (antes de clase). Favor de determinar la pendiente y los puntos de intersección con los ejes coordenados, de las rectas que pasan por los puntos indicados en cadaproblema:
*[A12.1] Puntos: y
*[A12.2] Puntos: y
*[A12.3] Puntos: y
*[A12.4] Puntos: y
Actividades complementarias (después de clase) Favor de determinar la pendiente y lospuntos de intersección con los ejes coordenados, de las rectas que pasan por los puntos indicados en cada problema:
*AC12.1 Puntos: y
*AC12.2 Puntos: y
*Respuestas a lasactividades selectas (marcadas con * ) [observación [1] ]
A12.1 (R )
A12.2 (R )
A12.3 (R )
A12.4 (R )
AC12.1 (R )
AC12.2 (R )
Comentario. Cuando los puntos forman un segmentovertical (con puntos y ) u horizontal (con puntos y ), las ecuaciones de la recta son respectivamente y respectivamente.
Actividades iniciales (antes de clase). Favor de determinargráficamente el punto de intersección (si existe,) para el conjunto de ecuaciones lineales indicada en cada caso
*[A13.1] Sistema:
*[A13.2] Sistema:
Actividades complementarias (despuésde clase) Favor de determinar gráficamente el punto de intersección (si existe,) para el conjunto de ecuaciones lineales indicada en cada caso:
*[AC13.1] Sistema:
*[AC13.2] Sistema:...
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