Indicador

Páginas: 4 (922 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2015
Indicador
Alternativa
FX
F

19
M

4
¿Grdao de escolaridad






























































Cuadro # 1
Tema: Información sobre Hábitos Higiénicos.
Indicador
AlternativaFX
%
¿ha recibido información sobre hábitos higiénicos?
SI
NO
19
4
83%
17%
Total

23
100%

Fuente: encuesta realizada a las madres de niños menores de 5 años ue ingresan al servicio de pediatría condiarrea del HNSRL.

Grafico # 1

Fuente: tabla # 1
Analisis: del 100% de la población encuestada se observo que el 83% ha recibido información sobre habitos higienicos y el 17% no ha recibidoinformación.

Interpretacion: el grafico anterior nos refleja que el 83% de la población ha recibido información sobre habitos higienicos mientras que el 17% no ha recibido información sobre los habitoshigienicos.



Cuadro # 2
Tema: realización de la limpieza en su hogar.
Indicador
Alternativa
Fx
%
¿Con que frecuencia realiza la limpieza en su hogar?
A) 1 vez al dia
B) 2 veces al dia
C) mas
5
16
2
22%69%
9%
Total

23
100%

Fuente: encuesta realizada a las madres de niños menores de 5 años que ingresan al servicio de pediatría con diarrea del HNSRL.
Grafico # 2

Fuente: tabla # 2
Analisis: del 100% dela población encuestada se observo que el 83% ha recibido información sobre habitos higienicos y el 17% no ha recibido información.

Interpretacion: el grafico anterior nos refleja que el 83% de lapoblación ha recibido información sobre habitos higienicos mientras que el 17% no ha recibido información sobre los habitos higienicos.




Cuadro # 3
Tema: lavado de manos antes de ingerir losalimentos.
Indicador
Alternativa
FX
%
¿Enseña a sus hijos a lavarse las manos antes de ingerir los alimentos?
A)SI
B)NO
C)AVECES
21
1
1
92%
4%
4%
total

23
100%

Fuente: encuesta realizada a las madres deniños menores de 5 años que ingresan al servicio de pediatría con diarrea del HNSRL
Grafico #3

Fuente: tabla # 3
Analisis: del 100% de la población encuestada se observo que el 83% ha recibido...
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