Indicadores De Desempeño Lenguaje

Indicadores de desempeño Lenguaje SEP
Primer y Segundo Nivel de Transición.

|TRANSICION I Aprendizajes claves |TRANSICIÓN II Aprendizajes claves|
|Conciencia Fonológica |Conciencia Fonológica |
|1-Progresiva identificación auditiva desonidos iniciales y |1-Progresiva asociación de fonemas y grafemas. |
|finales. |2-Identificación de palabrasescritas que se inician o terminan con|
|2-Diferenciar palabras cortas de largas. |una misma letra o sílaba. |
|3-Segmentar palabras.|Aproximación y motivación a la lectura |
|Aproximación y motivación a la lectura |3-Explorantextos y juegan a leer, marcando con el dedo el |
|4-Solicitan que les lean textos de su interés. |recorrido. ||5-Exploran diversos tipos de textos. |4-Interrogan sobre el contenido y características de diversos |
|Interpretación de signos escritos|textos de su interés. |
|6-Distinguen su nombre escrito y palabras familiares en diferentes |Interpretación de signos escritos|
|textos. |5-Distinguen algunas palabras familiares y frases simples en |
|Reconocimiento de tipo de texto.|diferentes textos. |
|7-Distinguen cuentos y avisos a partir de su formato y de elementos|Reconocimiento de tipo de texto....