indicadores de educacion en colombia

EDUCACION:

“En Colombia la educación se define como un proceso de formación permanente, personal cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de sudignidad, de sus derechos y de sus deberes”.
Según la constitución política de Colombia la educación es un derecho de la persona, de un servicio público que tiene una función social y que corresponde alEstado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia del mismo con el único objetivo de velar por su calidad. También se establece que se debe garantizar el adecuado cubrimiento del servicio yasegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo, al menos esto dice la teoría respecto a la educación colombiana (ministerio de educación)

“Setrata de uno de los instrumentos más poderosos para reducir la pobreza y la desigualdad y sienta las bases para un crecimiento económico sostenido”
Tomando en cuenta el encabezado que presenta elbanco mundial frente a esta variable que parece ser tan importante para la superación de la extrema pobreza, esta información es recolectada por el Instituto de Estadística de la Organización de lasNaciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) a partir de respuestas oficiales a encuestas y de informes provistos por las autoridades en cada país.
Inscripción escolar, nivelprimario, Colombia.
Tasa esta tasa corresponde al número total de estudiantes matriculados en la educación primaria, esta variable no toma en cuenta su edad y toma en cuenta como porcentaje lapoblación total en edad para cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingresopronto o tardío a dicho nivel de enseñanza.





En relación a los países de américa latina y el caribe podemos ver un incremento en el porcentaje debido a la alteración de la variable de...