Indicadores De Logro 0- 5 Años

POSTITULO ATENCIÓN TEMPRANA Y REZAGO INFANTIL
UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO
FACULTAD DE EDUCACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACION EN NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS




INSTRUMENTO DE EVALUACION
LISTA DE COTEJO

Identificación del niño:
Fecha de nacimiento:
Edad:
Nombre madre:
Asiste a un centro educativo:
Nombre Evaluador:
Fecha aplicación del instrumento:
Objetivo: Evaluar los hitosdel desarrollo infantil, para detectar posibles alteraciones que podrían desencadenar un rezago en el desarrollo.
Categorías: 1. Logrado: El menor realiza la acción según los hitos descritos del desarrollo.
2. No logrado: El menor no realiza la acción según los hitos descritos del desarrollo.
3. Observaciones: El menor presenta conductas que deben ser indicadas y/oinformadas.

0 A 1 AÑO DE VIDA DEL MENOR
0 a 2 meses | HITOS DEL DESARROLLO | LOGRADO | NO LOGRADO | OBSERVACIONES |
| En decúbito supino, se estimula la planta del pie con un bolígrafo u objeto similar, se produce triple flexión. | | | Conducta refleja “Flexor Retardado”. |
| Aparece ante la estimulación en posición lateral. El bebé se gira o encorva hacia el lado estimulado. | | |Conducta refleja “Galán”. |
| Al posicionar al bebé de pie y lo movemos hacia los lados, la cabeza sigue este movimiento sin caer. | | | Conducta refleja “Tónico Laberintico”. |
| Fija la mirada en el rostro de personas circundantes. | | | |
| Realiza movimientos de cabeza en posición prona. | | | |
| Reacciona a sonidos (ej. Campanilla) | | | |
| Vocaliza algún sonido. | || |

2 meses a 4 meses | HITOS DEL DESARROLLO | LOGRADO | NO LOGRADO | OBSERVACIONES |
| Tumbado en la cama boca abajo, levanta la cabeza apoyándose con las manos. | | | |
| Intenta algunos movimientos de prensión hacia un objeto o mano que se le tienden. | | | |
| Sonríe a los gestos y expresiones de los adultos. | | | |
| Vuelve la cabeza para seguir un objeto. | || |
| Mira a las personas que le hablan. | | | |
| Pega y despega los labios emitiendo sonidos. | | | |
| Aparece la sonrisa “al otro” propiamente tal. | | | |
4 meses a 6 meses | HITOS DEL DESARROLLO | LOGRADO | NO LOGRADO | OBSERVACIONES |
| Cuando se le presenta un objeto tiende su mano hacia el objeto. | | | |
| Coge sus pies y se los lleva a la boca. | | | || Sonríe frente a la presencia de una figura familiar. | | | |
| Retira un pañuelo de su cara. | | | |
| Mantiene un objeto en su mano y fija la mirada en otro objeto. | | | |
| Gira al escuchar su nombre | | | |
| Vocaliza cuando se le habla (limitación). | | | |
6 meses a 8 meses | HITOS DEL DESARROLLO | LOGRADO | NO LOGRADO | OBSERVACIONES |
| Se incorporacon ayuda hasta sentarse | | | |
| Gatea con manos y pies. | | | |
| Se sostiene de pie sostenido de las axilas. | | | |
| Observa con atención el objeto que produce sonidos | | | |
| Intenta llamar la atención a través de la sonrisa y el contacto visual. | | | |
| Imita sonidos vocálicos (da-da o equivalentes). | | | |
| Busca un objeto que se ha caído. || | |

8 meses a 10 meses | HITOS DEL DESARROLLO | LOGRADO | NO LOGRADO | OBSERVACIONES |
| Coge un objeto entre el dedo pulgar y el dedo índice. | | | |
| Puede soltar cosas voluntariamente. | | | |
| Logra llegar a posición de pie, apoyado en un mueble. | | | |
| Retira lo que cubre un juguete totalmente escondido. | | | |
| Responde diferencialmente apersonas familiares y ante desconocidos. | | | |
| Reacciona a comentarios verbales (por ej. NO). | | | |
| Reconoce algunos objetos (mamadera/tete/papa, etc.), cuando se le nombran. | | | |
10 meses a 12 meses | HITOS DEL DESARROLLO | LOGRADO | NO LOGRADO | OBSERVACIONES |
| Camina algunos pasos de la mano. | | | |
| Junta las manos en la línea media. | | | |
| Se...