Indicadores del banco mundial

Páginas: 3 (638 palabras) Publicado: 2 de diciembre de 2013
Indicadores del Banco Mundial (Educación)

Alumnos que pasan a la escuela secundaria (%)
Transición de educación primaria (nivel 1 de la CINE) a educación secundaria (nivel 2 de la CINE),programas generales (%), total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan por primera vez al primer grado de educación secundaria (solo programas generales) en un año determinado, expresadocomo porcentaje del número de estudiantes matriculados en el último año de educación primaria el año anterior.
Alumnos que pasan a la escuela secundaria, mujeres (%)
Transición de educación primaria(nivel 1 de la CINE) a educación secundaria (nivel 2 de la CINE), programas generales (%), mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan por primera vez al primer grado de educaciónsecundaria (solo programas generales) en un año determinado, expresado como porcentaje del número de alumnas matriculadas en el último año de educación primaria el año anterior.
Alumnos que pasan a laescuela secundaria, mujeres (%)
Transición de educación primaria (nivel 1 de la CINE) a educación secundaria (nivel 2 de la CINE), programas generales (%), varones. Corresponde al número total de niñosque ingresan por primera vez al primer grado de educación secundaria (solo programas generales) en un año determinado, expresado como porcentaje del número de alumnos matriculados en el último año deeducación primaria el año anterior.

Edad de ingreso a la escuela secundaria (años)
La edad de ingreso a la escuela secundaria es la edad en la que los estudiantes ingresan a la escuela secundaria,bajo el supuesto de que comenzaron en la edad oficial de ingreso al nivel inicial de educación, estudiaron a tiempo completo y progresaron a lo largo del sistema sin repetir o saltear grados.
Edad deinicio de la educación a nivel primario
La edad de inicio de la educación de nivel primario es la edad en la cual los estudiantes ingresan a dicho nivel educativo bajo el supuesto de que han...
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