indicadores emocionales









Nombres.- Juan Elias Villegas Villca
Luis Pedro Mamani Huarachi
Paola Alvarez Loredo.
Jose Antonio Gutierrez
Marisabel Blacutt Marca
Jhoselin Gabriela Vargas.
Grabiela CallahuauraTronconi







INDICADORES EMOCIONALES EN EL DFH


INDICADOR EMOCIONAL

VALIDEZ
NIÑOS NIÑAS

SE DA EN NIÑOS

NOS INDICA:

VER ILUSTRACION


TRAZOS FRAGMENTADOS ESQUICIADOS







SE PODRIA ARGUIR QUE LOS PREADOLESCENTES TIENDEN A SER INSEGUROS Y ANSIOSOS

ASOCIADOS CON EL TEMOR, INSEGURIDAD, SENTIMIENTO DE INADECUACION, ANSIEDAD, TERQUEDAD, YNEGATIVISMO


10, 13a, 20

INTEGRACIÓN POBRE DE LAS PARTES DE LA FIGURA
Es común en niños pequeños e inmaduros


DESDE 7 AÑOS


DESDE 6 AÑOS

En niños agresivos, malos alumnos de primer grado, alumnos de grados especiales, niños con lesiones cerebrales

Inestabilidad, personalidad pobremente integrada, coordinación pobre o impulsividad, inmadurez deterioro neurológico, regresión debido a perturbacionesemocionales.

SOMBREADO DE LA CARA O PARTE DE LA MISMA
Es una manifestación de ANGUSTIA descontento con uno mismo, el sombreado en la cara es significativo en todas las edades, pero el sombreado es normal en niños pequeños



Entre 5-12 años



Agresivos y que robaban
Sombreado en la cara entera niños seriamente perturbados, dominados por la ansiedad con un concepto muy pobre de si mismos.
Sombreadosolo una parte de la cara (boca, Nariz, ojos) son menos perturbados, pero con ansiedades especificas referidas a los rasgos que han sido sombreados, o a sus funciones



28,96,25c

SOMBREADO DEL CUERPO Y/O EXTREMIDADES
Indica ansiedad pero es normal porque empieza a ser consciente de las diferencias corporales, es clínico si persiste hasta y después de ---►


Desde 9 años


Desde 8 años

En niñosmayores que presentan problemas psicosomáticos y los que robaban

Sombreado en los brazos Angustia relacionada con alguna actividad real o fantaseada en la que intervienen sus brazos


6,9 15, 28


SOMBREADO DE LAS MANOS Y/O CUELLO


Desde 8 años


Desde 7 años


En pacientes clínicos y niños que roban, niños tímidos y agresivos
Sombreado de las manosAngustia por alguna actividad real o fantaseadapor las manos
Sombreado en el cuello Es visible esfuerzo por controlar sus impulsos un control precario y rígido.


4,8,45

PRONUNCIADA ASIMETRIA DE LAS EXTREMIDADES
Parece estar asociado con coordinacio0n pobre e impulsividad



En pacientes clínicos y niños agresivos, sujetos con lesión cerebral y los alumnos de grados especiales
Puede ser el resultado de una falta de coordinación y pobreza decontrol muscular, o que tal vez refleja el sentimiento del niño de no estar bien coordinado y sin un equilibrio adecuado


7 fig. 2,
14,25,a
INCLINACION DE LA FIGURA EN 15 GRADOS O MAS
No parece estar asociado con ningún tipo específico de conducta o de síntoma


En pacientes clínicos con lesiónes cerebrales, alumnos de clases especiales, niños tímidos y agresivos, con problemas psicosomáticos ylos que robaban
Sugiere una estabilidad y falta de equilibrio general. En los dibujos infantiles parece indicar un sistema nervioso inestable, o una personalidad lábil, sugiere que al niño le falta una base firme.


2,3,5
FIGURA PEQUEÑA DE 5CM O MENOS DE ALTURA
El dibujo no revelara la extensión de la timidez y depresión



En pacientes clínicos, alumnos de clases especiales y niños timidosIndican sentimientos de inadecuación, un yo inhibido, preocupantes por la relaciones con el medio ambiente y depresion


2,4,5

FIGURA GRANDE DE 23 cm O MAS DE ALTURA
El dibujo de figuras grandes es menos patológico en los niños de lo que parece ser en los adultos

Desde los 8 años

En pacientes clínicos, niños agresivos y que robaban

Figuras de gran tamaño los niños son muy inmaduros y tenían una...