Indicadores iniciacion

Indicadores
1. ¿Cómo y de qué manera controlar la disciplina y mantiene el orden en el aula?

2. ¿Qué estrategias utiliza para motivar a los que los alumnos participen?

3. ¿Quétécnicas de organización utiliza el docente para lograr una enseñanza aprendizaje de los alumnos? 

4. ¿Bajo qué modelo pedagógico trabaja el docente?

5. ¿El docente hace uso delas tic para el logro de los aprendizajes?

6. ¿En qué teoría de aprendizaje se basa para desarrollar la clase?

7. ¿De qué manera crea o establece un ambiente de aprendizaje en elaula?

8. ¿Qué tipo de evaluación utiliza?

9. ¿Qué estrategias para la lectura utiliza el maestro?



Entrevista para el maestro.
1. ¿Cuáles son las estrategias efectivas que hanlogrado un aprendizaje significativo en cada una de las diferentes materias?

2. ¿Qué herramientas de evaluación utiliza?

3. ¿Cómo realiza sus planeaciones y que adecuacionesrealiza?

4. ¿Cómo diagnostica las necesidades de los alumnos?

5. ¿Qué estrategias han sido efectivas para mejorar la lectura de los alumnos?

6. ¿Qué aspectos toma en cuenta para elproceso de evaluación?

7. ¿Qué estrategias han sido efectivas para mantener la disciplina en el aula?

8. ¿Qué actividades extracurriculares ha utilizado y han sido efectivas paramejorar el aprendizaje de los alumnos?





Entrevista para el alumno:
1. ¿Cómo te sientes en el tu salón de clases?
2. ¿Te gustan las clases que imparte tu maestro? ¿Por qué?
3. ¿Tegusta trabajar en equipo con tus demás compañeros? ¿Por qué?
4. ¿Tu maestro te apoya en cualquier cosa que necesitas?
5. ¿Cuál es tu materia favorita? ¿Por qué?
6. ¿Cómo es lacomunicación que tienes con tu maestro?
7. ¿Cómo es la comunicación que tienes con tus compañeros?
8. Además del trabajo en el aula ¿Qué otras actividades realizas con tu maestro?