Indicadores para la evaluacion

Indicadores para la evaluación de las actividades del Coordinador
El coordinador del Programa Institucional de Tutorías podría ser evaluado en las áreas de:

1. Planeación y Organización
2.Desarrollo
3. Seguimiento y Evaluación

1. Área de Planeación y Organización.
En cuanto a la planeación y organización podrían evaluarse los siguientes aspectos que pueden ser considerados comoindicadores:
Actualización del Plan de Acción Tutorial.
Seguimiento del Programa Institucional de Tutorías.
Seguimiento del Plan de Acción Tutorial.
Planeación de la capacitación de tutores.Información a las áreas de apoyo a la acción tutorial.
Planeación de la asignación de tutores.
Organización de reuniones con tutores.

2. Área de Desarrollo.
Respecto al desarrollo los aspectos a evaluarque proponemos son:
Número de profesores tutores en activo.
Número de alumnos tutorados.
Número de profesores que han recibido capacitación respecto a la actividad tutorial.
Reuniones con tutoresrealizadas.
Número de asesorías a profesores tutores.
Reuniones con el comité del Plan de Acción Tutorial.

3. Área de Seguimiento y Evaluación.
En cuanto al seguimiento y evaluación el aspectoa evaluar es:
Elaboración de reportes y entrega a las autoridades correspondientes.

La elaboración de este reporte permite evaluar tanto las acciones de seguimiento como la evaluación de la propiacoordinación y del Plan de Acción Tutorial.

Indicadores para la evaluación de las actividades del Tutor
Los tutores pueden ser evaluados a través de los siguientes aspectos:
Elaboración deldiagnóstico de la situación actual del tutorado.
Sesiones de tutoría realizadas.
Entrega oportuna de los reportes de actividades de tutoría.
Opiniones de los alumnos tutorados manifestadas a través deun cuestionario validado previamente.



Indicadores para la evaluación de las actividades del Tutorado
Los alumnos tutorados pueden ser evaluados en los siguientes aspectos:
Asistencia a...