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Theodore Millon
Biografía
Millon nació en 1928, hijo único de padres judíos inmigrantes de Lituania y Polonia. Sus antepasados ​​del siglo 19 vinieron de la ciudad de Valozhyn, entonces una parte del imperio ruso.
Aunque su vocación inicial era la de ser actor y, en principio, su padre lo llevó a matricularse en economía en la Universidad Metropolitana de Nueva York, se decidió finalmente porla psicología (no sin antes intentar también los estudios de sociología, filosofía y física).
Tras terminar a los 22 años sus estudios de Psicología clínica, se doctoró por la Universidad de Connecticut en 1954 con una tesis sobre la personalidad autoritaria.
En 1963, mientras enseñaba psicología clínica en la Universidad de Leigh, pasó una semana voluntariamente como paciente en la clínicapsiquiátrica del Hospital Allantown, donde realizaba una labor asistencial. En 1968 fundó junto a Allen J. Frances el Journal of Personality Disorders (Revista de Trastornos de la Personalidad). Entre 1977 y 2001 ocupó la Cátedra de psicología de la Universidad de Miami, al tiempo que realizaba distintas actividades.
En los años setenta trabajó en el departamento de psiquiatría del Hospital deVeteranos de Chicago y dirigió el comité encargado de reelaborar el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM) a partir de su tercera edición. Entre 1982 y 1985 enseñó en la Facultad de medicina de Harvard. También, entre 1988 y 1992, presidió la Sociedad Internacional para el Estudio sobre Trastornos de la Personalidad.
En 2008, Millon fue galardonado con el Premio Medalla deOro a la Trayectoria en la aplicación de la psicología por la American Psychological Association.
La Fundación Americana de Psicología presenta un premio lleva el nombre de Millon, conocido como el "Premio Theodore Millon en Psicología de la Personalidad", en honor a los psicólogos destacados que participan en "el avance de la ciencia de la psicología de la personalidad, incluyendo las áreas de lateoría de la personalidad, trastornos de personalidad, y la personalidad medición. "
Trabajo teórico
Millon ha escrito numerosas obras de divulgación sobre la personalidad, desarrollado herramientas cuestionario de diagnóstico, tales como el Millon Clinical Inventario multiaxial (inventario clínico multiaxial), y ha contribuido al desarrollo de las versiones anteriores del Manual Diagnóstico yEstadístico de los Trastornos Mentales.
Entre otros diagnósticos, Millon abogó por una versión ampliada de trastorno de personalidad pasivo-agresiva, que calificó de desorden de personalidad "negativista" y argumentó podría ser diagnosticada por criterios como "expresa la envidia y el resentimiento hacia los aparentemente más afortunados" y "pretende ser desafortunado, desgraciado, y gafe en lavida, el contenido personal es más una cuestión de quejarse y refunfuñar que de la sensación de desamparo y desesperación. Trastorno de personalidad pasivo-agresiva se amplió un poco como un diagnóstico oficial en el DSM-III-R, pero luego relegado al apéndice del DSM-IV, tentativamente rebautizado 'pasivo-agresivo (negativista) Trastorno de la personalidad »
Teoría del aprendizaje biosocial:Millon desarrolló su teoría sobre los fundamentos establecidos por Gardner Murphy en su obra Personalidad. Murphy relacionaba la predisposición biológica con el entorno, en vez de contemplarlos como elementos opuestos entre sí; consecuentemente, Millon explica con su teoría el desarrollo de la personalidad como un resultado de la combinación de factores genéticos y de aprendizaje social, con especialinsistencia en estos últimos.
Su teoría del aprendizaje biosocial se basa no solo en elementos biológicos (factores hereditarios que intervienen en el desarrollo neurofisiológico) sino también en elementos ambientales que a través del aprendizaje modulan y determinan la personalidad.
Millon establece cinco orientaciones existenciales básicas que son las que determinan el tipo de adaptación al...